配饰运用2003PPT课件.ppt

现代生活中，饰品与服装都是服饰概念的有机组成部分，饰品佩戴也有传播信息的作用，往往表明主人的想法或是某种特有的表示，尤其在公关交际场合更应恰到好处地佩带这些饰品。人们常常用各类首饰和饰品来搭配自己的服装，正确地搭配，确实可以起到画龙点睛的作用。;1.概念CONCEPTION;思考：生活中常见的配饰有哪些？;1、按照装饰部位分： 发饰、面饰、耳饰、颈饰、腕饰、腰饰、腿饰、足饰、衣饰等 2、按照材料特点分 纺织品类、绳线类、毛皮类、珍珠宝石类、金属类、自然花草类等 3、按照装饰功能分 首饰类、包袋类、帽类、腰带、鞋袜、手套、领带、伞、扇、编结类等;3.配饰搭配的总原则;配饰选择与季节;配饰选择与季节;配饰的选择与场合;工作场所;追悼会：忌色彩艳丽的配饰;学术会议、沙龙、画展、古典剧目演出、古典或高水准的音乐会：艺术性突出的配饰。 ;商务会谈：可仔细挑选一两件价格较昂贵的小巧首饰。 ;配饰选择与对象;;（1）项链;项链的长度;;;; 男式项链;;项链的粗细; 细小的项链与无领的连衣裙相配会显得清秀，而挂在厚实的高领装外，则会给人清贫寒酸的印象。 ;链坠;（2）戒指的佩戴礼仪;;一般习俗;（3）耳饰的选择和佩戴; 国人戴耳环盛行于明清时期（主要是受蒙古人的影响，特别是清兵入关之后） ，汉唐时期不带耳环（受儒家思想影响） ，但中原以外的人佩戴耳环。;各种神灵佩戴耳环显示威严;亚马逊印第安人（雅诺马马人）;耳饰最初是少数民族的风俗。 基诺族人以耳孔大、耳朵插花为美。;;耳饰的起源与发展;随着冶金技术的发展，宋代以后崇尚穿耳。 如今称为彰显自我、展示个性的饰品。 ; 男士也有戴耳环者，常戴一只耳朵，如戴两只耳朵，则会被认为是同性恋者。;;;;;（4）手镯 手链;;（5）脚链;;;（6）手表的选择和佩戴;;;;;;（7）发饰;;;;常见的传统发饰;簪的用途有二： 一为安发， 二为固冠。 簪还象征着尊严。; 簪也叫笄，早在新石器时代就出现了，材质多为竹木、兽骨等。 插笄是中国古代女性的成年礼，称为“及笄”。男性的簪则逐渐称为身份地位的标志，材质、设计和工艺上都有更高的要求，金银玉翠，不一而足。;钗 古代女性特有的发饰，作用同于簪。 造型上：簪为一股，钗为两股。; “钗是一种顶端有装饰雕纹、底部有两股插针的插发饰物，它最初的形制由两股簪子组成，后来又变化出丰富多样的造型，古代女子把钗插于头部，既有实用功能，又有很强的装饰效果。 ”; 汉代刘熙所著的《释名·释首饰》中说：“钗，叉也，像叉之形因名之也。 ”是说钗的形状像“叉”，所以名“钗”。; “钗光鬓影”、“玉钗横斜”一直是中国古代仕女的经典意象。;唐代妇女多戴花钗;材质：金、银、玉； 穷人用荆钗;文人诗咏最爱凤钗;钗是感情信物;;簪花 民间习俗，兴起于汉代，古代女性梳妆后将鲜花插于发间称为簪花。;宋代皇帝爱簪花; 如今的发饰主要为女性所用，有发圈、发绳、发梳、发箍、一字夹、尖嘴夹、青蛙夹、发爪等，形式多样，造型丰富。;;（8）帽子、手套的礼仪;;;;;（9）腰带的搭配;;;;;（10）围巾、丝巾的选择和佩戴; ;（11）鞋;;;;男士必备鞋款 ;;;;（12）包;;考核方式：考查 考勤：20% 期末作业：80%;1、流行色或流行趋势研究 2、服装的风格 3、男士/中老年/青少年/婴幼儿的服装色彩搭配 4、体型与服装搭配技巧 5、影视剧中的造型设计 6、化妆 7、论XX少数民族服饰 8、大学生的服饰搭配 9、论XX品牌的服装设计/风格等;;（1）字数不少于三千字。 （2）论文标题以小三宋体居中，正文用五号宋体，A4纸打印版本。 （3）首页注明“姓名、学号、专业、年级”。（论文标题下居中） （4）论文可以结合图片与文字进行分析，阐述自己的观点，切勿全文抄袭，如出现雷同的论文，则都不给予通过。 （5）提交时间：15周，周一晚上7点A5-102，提交论文与签名，若不能按时到场提交论文，则视为自动放弃考试资格。 注：若不符合要求与格式，均视为无效论文，一律不给予成绩。;格式参考：;THANKS!