6.职业导向训练“我与IT企业差距”讨论会 .pptVIP

开场：人员介绍 教学质量部经理 就业部老师 XX公司人事部XXX 班主任 学员 讨论会进程 班主任开场 介绍参会人员（已完成） 说明讨论的目的及意义 学员分组讨论 企业择才的要求和标准 就业部老师和嘉宾点评发言 人才市场需求及企业用人标准 学员发言 逐一上台发表自己的想法 教学质量部经理总结 如何才能更好地适应企业要求 自由提问与发言 班主任结语 学员须不断提升自己 开场：讨论会目的及意义 目的 为学员提供表达自己想法的机会 进一步了解企业择才要求和标准 意义 找出差距，有意识地提升自己 讨论主题： 企业择才的要求和标准 就业部老师和嘉宾发言 发言内容 对讨论结果进行点评 人才市场需求及企业用人标准 学员发言 形式 学员逐一上台发言 发言内容 自身综合素质的自评 技术能力的自我评价 自我综合素质、技术能力与企业要求之间的差距 自我加强和提升的计划 教学质量部经理总结 如何才能符合企业择才标准？ 提升自己的综合素质 在中心大氛围中去体验 准职业人定位、严格遵守中心纪律等 自我提升的意识的强化 关注IT行业、关注企业用人要求，找出并减小差距等 提高自己的技术水平 目前阶段要进一步打牢基础 Y2的学习进一步拔高 答疑 班主任小结 这是一次很好的锻炼机会 面对众人去表达自己 这是一次很好的学习机会 进一步了解了人才市场的需求和企业用人的标准 进一步了解自己 讨论会结果 反思/计划：我们需不断提升自己 反思自己与IT企业的差距，完成下一周的学习计划 请于X月X日完成 谢 谢 ！ ACCP V4.0 北大青鸟Aptech( )授权培训中心 我与IT企业的差距 ——讨论会 学员讨论 讨论安排： 形式——分组进行，选出组长 时间——10分钟时间 结果——每位组长上台写出讨论结果 学员自由提问发言 请各中心自己填写中心名称。 班主任主持，宣布讨论会开始，介绍到场的老师及外请嘉宾。 班主任介绍讨论会内容安排 讨论分组进行，视班内学员数而定每组10人左右，各组选出组长。组长负责组织组内讨论 。 请班主任事先和就业老师和嘉宾作好沟通，视情况在本页添加内容或增加关于他们发言内容的PPT。此处两人发言控制在20分钟之内。班主任记录总结要点，并以板书呈现总结出来的内容。 班主任加强过程控制 ACCP V4.0 * * 请各中心自己填写中心名称。 班主任主持，宣布讨论会开始，介绍到场的老师及外请嘉宾。 班主任介绍讨论会内容安排 讨论分组进行，视班内学员数而定每组10人左右，各组选出组长。组长负责组织组内讨论 。 请班主任事先和就业老师和嘉宾作好沟通，视情况在本页添加内容或增加关于他们发言内容的PPT。此处两人发言控制在20分钟之内。班主任记录总结要点，并以板书呈现总结出来的内容。 班主任加强过程控制 教学质量部经理的总结发言重点在于阐述知识的连续性及持续性学习的重要性。