高中语文成语中华文化的微缩景观课件新人教版必修1PPT课件.ppt

成语与住行：窗明几净　蓬门荜户 跋山涉水　披星戴月 登堂入室 金碧辉煌 美轮美奂 车水马龙 颠沛流离 成语与动物： 凤毛麟角 惊弓之鸟 螳螂捕蝉 趋之若鹜 鹤立鸡群 飞蛾扑火 黔驴技穷 一丘之貉 莺歌燕舞 成语与植物：藕断丝连　披荆斩棘　指桑骂槐　良莠不齐 势如破竹 雨后春笋 如火如荼 投桃报李 成语与兵器： 自相矛盾　刀光剑影　 横槊赋诗 强弩之末 折戟沉沙 唇枪舌剑 一箭双雕 图穷匕见 枪林弹雨 成语与礼俗： 彬彬有礼　礼尚往来 五体投地 入土为安 知书达礼 张灯结彩 秦晋之好 披麻戴孝 成语与文学: 春秋笔法 行云流水 洛阳纸贵 含沙射影 点铁成金 人面桃花 梅妻鹤子 江郎才尽 成语与艺术: 曲高和寡 高山流水 滥竽充数 画龙点睛 余音绕梁 长袖善舞 粉墨登场 妙手丹青 力透纸背 手舞足蹈 成语与科学: 炉火纯青 钻木取火 水滴石穿 病入膏肓 斗转星移 半斤八两 锱铢必较 风云变幻 雷霆万钧 沧海桑田 成语与法律: 令行禁止 明镜高悬 法网恢恢 铁面无私 赏罚严明 绳之以法 以身试法 执法如山 杀一儆百 有案可稽 成语与教育: 春风化雨 因材施教 青出于蓝 有教无类 为人师表 诲人不倦 循循善诱 一傅众咻 薪尽火传 断机择邻 言传身教 教学相长 成语与治国: 长治久安 日理万机 无为而治 分崩离析 国泰民安 革故鼎新 路不拾遗 满目疮痍 生灵涂炭 成语与做人: 高风亮节 浩然正气 光明磊落 两袖清风 孤芳自赏 利令智昏 恬不知耻 口蜜腹剑 颐指气使 飞扬跋扈 成语与民主: 兼听则明 偏信则暗 读音: 人才济济 乳臭未干 图穷匕见 蓦然回首 大腹便便 如法炮制 字形: 相形见绌(拙) 病入膏肓(盲) 沧海一粟(栗) 含义: 　　字面义 引申义 比喻义 美轮美奂 暗送秋波 如坐春风 成语使用中的常见错误类型 看感情色彩是否恰当 搞清成语含义 看语义轻重是否得当 看成语的形容对象是否正确合理 看成语与其他成分搭配是否恰当 看成语是否 “一语多用” 看语体色彩是 否合乎语境 看成语是否 符合使用习惯 容易搞错的成语 1 空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。 2 三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。 3 美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。 4 炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。 13 蓬荜生辉：谦敬之辞,对方的来访或赠送的字画使自己的寒门增添光辉。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。 14 不可收拾：事物败坏到无可挽救。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，说成“一发而不可收拾”，错。（“一发而不可收”：行为不受控制或无法停住。“一发不可收拾”：更加无法整顿） 15 出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。 16 不负众望：没辜负大家的期望，褒义。 17 不孚众望：未符合大家的期望，贬义。孚，使信服。以上两个成语常被混用。 18 义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。 19 不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为“不可理解”。 20 望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。 21 差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。 22 抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。 23 风声鹤唳：惊慌疑惧，自相惊扰，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。 24 敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞，意思是“我因为无能所以推辞重任”。常错用于拒绝别人的要求。 25 人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。 26 鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧，像是鬼神之作。常被误用来形容自然景物。 27 始作俑者：首先干某件坏事的人。常滥用于一切倡导人。 28 文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。 29 侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。 30 良莠不齐：一群人中有好有坏，侧