D 必III 5.3 生态系统物质循环.pptVIP

* * 讨论： 为什么维持生态系统所需的大量物质，例如氧、水、氮、碳和许多其他物质，亿万年来却没有被生命活动所消耗完？ 第五章、生态系统及其稳定性 第三节 生态系统的物质循环 一、 碳循环 观察P101图5-11，思考并讨论下列问题： ⒈碳在自然界是一什么形式存在的？ 单质与化合物（无机物和有机物）。在无机环境中以碳单质、二氧化碳和碳酸盐的形式存在；在生物群落主要以含碳有机物形式存在。 ⒉碳是如何分别进出生产者、消费者、分解者各个环节的（以什么形式、通过哪种生命活动、 形成哪些产物等） 大气中的CO2库 动植物遗体排泄物 呼 吸 作 用 呼 吸 作 用 微 生 物 的 分 解 作 用 自养生物 光 合 作 用 燃烧 ？ 循环的图解 化石燃料 无机环境 生产者 分解者 消费者 光合作用 呼吸作用 分解作用 呼吸作用 呼吸作用 燃烧作用 分解作用 摄食作用 形成石油、 天然气等。 形成石油、 天然气等 无机环境（ CO2 ） 生物群落 （有机物） 光合作用、化能合成作用 呼吸作用、微生物分解作用 碳循环 ⑴形式——CO2 ⑵与循环有关的活动 生产者的光合作用 动植物的呼吸作用 分解者的分解作用 生产、生活的燃烧 ⑶循环具有全球性 二、 物质循环的概念 无机环境 生物群落 ⑴范围： ⑵物质： ⑶特点： 生物圈（生物地球化学循环） 组成生物体的化学元素 往返运动（反复循环），并伴随有复杂的物质变化和能量转化 三、 能量流动与碳循环的关系 区别 能量流动： 物质循环： 联系 ①同时进行、彼此依存，不可分割 ②物质是能量的载体，能量是物质循环的动力 单向不循环、逐级递减 往返运动、反复利用 联系 范围 特点 形式 物质循环 能量流动 项目 （1）同时进行、相互依存 （2）物质是能量流动的载体 （3）能量是物质反复循环的动力 生物群落与无机环境之间 生态系统各营养级之间 往复循环、全球性 单向传递、逐级递减 以无机物形式流动 以有机物形式流动 与社会的联系 温室效应 热 量 热 量 社会热点：温室效应 1、温室气体： CO2过多 2、CO2增多的原因 化石燃料的大量燃烧 森林、草原等植被的破坏 3、温室效应的危害 极地冰川加速融化 沿海城市被淹没 农田减少，粮食减产 4.缓解温室效应的措施 开发新能源 增大绿化面积 探究 阅读P102“土壤微生物”的分解作用 ⒈提出问题 ⒉作出假设 假设既可以是基于已有的知识和经验作出的解释，也可以是想象或猜测。 ⒊制订计划 首先，要确定实验变量是什么？需要控制的变量有哪些？如何控制这些变量？ 其次，要确定探究的地点或场所（是在野外还是在实验室） 第三，设计实验方案 落叶能在土壤中被分解，这究竟是土壤的物理化学因素的作用，还是土壤微生物的作用呢？ ⒋实施计划 进行实验：实验的过程中要特别注意控制变量即对照实验的单一性原则，并及时做好相关的记录。 ⒌结果分析 可以将实验过程和现象列表整理，进行对比分析，得出实验结论。并与假设比照，看你的实验结果是否支持你所作出的假设。 ⒍表达和交流 实验组 对照组 自然状态 （土壤不做处理） 土壤尽可能排除土壤微生物的作用，避免土壤理化性质的改变 60℃恒温箱1h灭菌 A 2mL淀粉糊 30mL土壤浸出液 20℃放置7天 B 2mL淀粉糊 30mL蒸馏水 20℃放置7天 A1+ 碘液 A2+ 斐林试剂 A1+ 碘液 A2+ 斐林试剂 特点： （1）碳循环的形式： （2）碳在自然界中的存在形式： （3）碳在生物体内的存在形式： （4）碳进入生物体的途径： （5）碳在生物体之间传递途径： （6）碳进入大气的途径： CO2； CO2和碳酸盐； 含碳有机物； 绿色植物的光合作用； 食物链； ①生物的呼吸作用 ②分解者有分解作用 ③化石燃料的燃烧 课 堂 练 习 ⒈关于生态系统物质循环的叙述，错误的是 A. 物质是组成生物体的一些基本化学元素 B.所说的生态系统是指生物圈 C.所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间的反复出现，循环流动 D.物质循环与能量流动是两个互不相干的过程 D ⒉ 在碳循环中，使无机环境与生物群落相互联系的生理作用是（ ） A.蒸腾作用和呼吸作用 B.呼吸作用和光合作用 C.呼吸作用和燃烧 D.蒸腾作用和光合作用 B ⒊大气中碳进入生物群落的形式和生物群落中的碳返回大气中的形式分别是（ ） A.CO2和含碳有机物 B. CO2和碳酸盐 C.含碳有机物和 CO2 D.都是CO2 D * *