如何做好年度培训与指导计划(管理培训资料).ppt

姓名 ? 部门 ? 职位 ? ? 尊敬的经理： ? 通过为期 天的 培训，我学到了以下东西： ? ? ? ? ? ? ? ? 在今后的一个月内（自 年 月 日至 年 月 日）， 我将做以下事情以巩固并应用我的所学，期待您的指导与督促： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 本人签字： 培训行动计划表 课程名称 ? 培训教师 ? 培训时间 ? 参加人数 ? 总体评分 ? 培训中存在的问题 ? ? ? ? ? 导致问题的原因 ? ? ? ? ? 改进措施 负责人 开始时间 结束时间 通过何种途径 所需资源 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 针对反馈表的改进计划 课程名称 ? 培训教师 ? 培训时间 ? 根据实施情况，总结出培训中存在以下普遍问题 ? ? ? 导致问题的原因 ? ? ? 改进措施 负责人 开始时间 结束时间 通过何种途径 所需资源 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 针对培训行动计划的改进表 全年培训人数 ? 全年培训小时数 ? 全年培训平均评分 ? 根据年底审核反馈，培训中存在的主要问题 ? ? ? 导致问题的主要原因 ? ? ? ? 改进措施 负责人 开始时间 结束时间 通过何种途径 所需资源 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 针对年度审核进行改进表 培训效果影响力分析 培训前 培训中 培训后 合计 讲师 学员 上级 根据2004ASTD的调查报告（1 －重要； 9－不重要） 培训效果影响力分析 培训前 培训中 培训后 合计 讲师 3 学员 7 上级 1 根据2004ASTD的调查报告（1 －重要； 9－不重要） 培训效果影响力分析 培训前 培训中 培训后 合计 讲师 3 4 学员 7 5 上级 1 9 根据2004ASTD的调查报告（1 －重要； 9－不重要） 培训效果影响力分析 培训前 培训中 培训后 合计 讲师 3 4 8 15 学员 7 5 6 18 上级 1 9 2 12 根据2004ASTD的调查报告（1 －重要； 9－不重要） 为什么培训没有效果？ 为什么培训没有效果？ 需求 目标设定 培训顾问 教材 公司/主管 管理 1.未真正掌握重点 2.方法不对 3.没有需求分析 1.未与业务结合 2.未与人事结合 3.没有追踪改善 1.课程目标不明确 2.为培训而培训 3.目标未配合政策 1.公司文化、风格 2.主管排斥培训 3.工作压力大 1.表达不足 2.专业不熟 3.不生动、欠互动 1.内容不务实 2.表现单调 3内容不符需求 收获分享 三点对你有触动的 二点你认为有用的 一点你要立即行动的 电话欧阳端 地址:中山东路423号邮政大厦507-508 * * * * * * * * * * * * * 每个员工根据自己本年度工作计划，结合培训路径图，制定出适合自己的年度培训与发展计划。 该计划连同个人工作计划一起制定。它是完成工作计划的有力保证。 “途径”包括参加公司举办的培训、阅读书籍、网上学习、工作中学习（OJT）、辅导等 * 全球知名教育訓練組織-ASTD（American Society for Training Development） 如何做好年度培训计划 欧阳端 人力资源交流会 研讨问题 如何让培训更系统? 如何提高培训效果? 如何增强培训对员工的吸引力? 一、系统分析培训需求 培训需求来自于三个方面：企业整体、企业中的特定群体（部门）和员工个体。 企业组织的培训就应该首先满足企业整体的培训需求。即企业为实现战略目标，要求员工要掌握哪些技能，转变哪些理念，这些技能与理念中需要培训来支持的部分，就是培训工作的重点。 培训需求调查体系 战略 目标 文化 公司 业绩 问题 工作 主管 发展 困难 兴趣 学员 需求调查 参加公司会议 与高层经理直接面谈 研究会议纪要和通讯 问卷调查 小组访谈 工作跟踪 直接面谈 问卷调查 绩效考评 二、建立企业培训课程体系及课程目录 核心能力课程 新员工入职培训 销 售 管 理 系 列 市 场 营 销