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关于教育主题资源网站建设与应用思考
关于教育主题资源网站建设与应用的思考 陈丽 北京师范大学 信息科学学院 TEL: 010EMAIL: dragon-spring@263.net 基本思路的四个关键转变 从追求理想到解决现实问题的转变 从宣传理念向推广策略的转变 从建设推动应用向应用带动建设的转变 从基于经验决策向基于科学方法决策的转变 教育主题资源网站建设宗旨 为有效提高教学效率、为改善教学质量、为落实新课标精神、为促进教与学方式的根本变化,提供优秀网络资源 教育主题资源网站建设与应用的原则 政府投资为主的原则 区域整体规划的原则 需求导向的原则 内容可持续发展的原则 发展学生主体性的原则 资源共享的原则 坚持新课程改革思路的原则 坚持资源建设技术标准的原则 教育主题网站建设和应用的组织环节 明确建设目的 规划建设步骤 制定评价标准 建立开发队伍 落实各项机制 开展实验工作 总结应用模式 组织教师培训 教育主题网站建设和应用的开发环节 明确服务对象 调查对象需求 规划资源功能 突出学生主体 体现课改思想 开展试点应用 组织过程评价 明确适用条件 教育主题网站建设和应用的应用环节 明确教学任务和目标特点 分析教学环境和学生特点 基于教学模式选择资源 发展学生的主体性 评价效率和学习结果 完善资源内容和形式 本届会议的重点 交流宏观组织和管理的经验 评选优秀教育主题资源网站 总结和交流教育主题资源网站的应用模式和成功经验 当前亟待总结的课题 教育主题资源网站建设的组织方法 教育主题资源网站共享的机制 教育主题网站设计和开发的流程 教育主题资源网站内容和形式的立体分类网络(对象、作用、形式) 教育主题资源网站的分布式存贮结构 教育主题资源网站的评价方法 评价内容 评价者 评价指标体系 教育主题资源网站的应用模式 基于教育主题网站的教师培训模式 谢谢大家!! * *
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