化学演示实验改革与创新.docVIP

分类号： 学校代码： 学 号： 化学演示实验的改革与创新 The reform and innovation of chemical demonstrated experiment 所在（系）院：生物工程与环境化工学院 学 生 姓 名： 指 导 老 师： 研究起止日期：二○一○年三月至二○一○年五月 二○一○年五月 学位论文独创性声明 本人郑重声明： 坚持以“求实、创新”的科学精神从事研究工作。 本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。 本论文中除引文外，所有实验、数据和有关材料均是真实的。 本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。 其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示了谢意。 作者签名： 日 期： 化学演示实验的改革与创新 ---喷泉的演示实验 作 者： 指导老师： 摘要：演示实验是指为配合教学内容由教师操作表演示范的实验。是深受学生欢迎的实验形式，是教师施展教学艺术的独特方法。它能化抽象为具体，变枯燥为生动，把要研究的现象清楚地展示在学生面前。能引导学生观察和思考，激发他们的求知和探索规律的欲望Abstract: Demonstrated experiment refers to the experiment that teachers carry out by themselves in order to cooperate with the teaching content . It is a well-received way of experiment by students,and teachers can present their unique teaching arts.It can make teaching content specific and intersting,instead of being abstract and boring,it can also show students the chemical phenomenon clearly.however,some tradional equipment for demonsrating experiment is a little complex with low rates of success,so it can lead students to obersve and think actively,and also they have no desire and curiosity for probing the rules of chemistry.This text is based on some previous study,which summarizes and conforms the fountain demonstrated experiment ,so that it is easy for teachers in middle school to operate during the experiment,the effect can be better and easily accepted by students. Keywords: demonstrated experiment; reform; innovation; fountain 目录 1引言 5 2.喷泉实验 6 2.1喷泉实验的原理 6 2.2可形成喷泉实验的组合 7 2.3喷泉实验装置 7 2.3.1 NH3的喷泉实验 7 2.3.2 HCl的喷泉实验 8 2.3.3 NO2的喷泉实验 9 2.3.4 CO2的喷泉实验 10 3.结束语 12 致谢 13 参考文献 14 附件 15 附件1：文献综述 15 1引言 化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验是化学教学的最基本特征。实验教学是对学生进行科学知识、科学方法、科学能力、科学思想和科学品质教育的最生动、最活跃的教学形式。 而中学化学实验中部分为演示实验,演示实验又以验证性实验为主。这种实验教学的常用模式是:实验前教师明确讲清有关的知识点, 将实验方案和步骤以及注意事项明确地教给学生,再进行演示实验。然后再把实验现象、结果与所讲授的新知识作对应比较,最后