狠抓落实扎实推进深入实施“大学生心理健康素质提升计划”.docVIP

狠抓落实扎实推进深入实施“大学生心理健康素质提升计划”-学校党建论文 狠抓落实扎实推进深入实施“大学生心理健康素质提升计划” 冯刚 摘要：大学生心理健康教育工作要紧紧围绕构建具有中国特色、体现中国风格、符合中国文化、适应中国学生特点的大学生心理健康教育工作体系，紧紧围绕大学生心理健康素质提升计划和实施大学生思想政治教育质量提升工程，坚持系统设计、整体推进，坚持服务于学生全面发展、健康成长，坚持立标准、建机制，坚持从世界眼光、中国情怀、时代特征三个维度来推进谋划，切实把心理健康教育与思想政治教育、创新型高素质人才培养紧密结合起来，把加强顶层设计和鼓励基层创新探索结合起来，把系统谋划、整体推进和重点突破结合起来，把加强队伍建设和明确工作责任结合起来，不断提高大学生心理健康教育针对性实效性，扎实推动新常态下的高校心理健康教育工作取得新进展新成效。 关键词：大学生；心理健康教育；心理健康素质；思想政治教育 作者简介：冯刚，中华人民共和国教育部思想政治工作司司长。（北京100816） 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1007-5968（2015）04-0004-04 党和国家一直高度重视大学生心理健康教育工作。党的十八大、十八届三中全会明确提出要把立德树人作为教育的根本任务，强调要注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，促进青少年身心健康。大学生心理健康教育与思想政治教育紧密结合的工作思路进一步明确、工作格局进一步完善、工作队伍进一步加强、工作研究进一步深化，对思想政治教育工作的及时有效、扎实推进提供了有力支撑，为促进大学生的全面发展，教育引导大学生幸福生活、健康成长提供了有效帮助。 一、高校心理健康教育工作取得的新进展新成效 2014年，在高校思想政治工作战线同志们的共同努力和支持下，教育部思想政治工作司紧紧围绕构建具有中国特色、体现中国风格、符合中国文化、适应中国学生特点的大学生心理健康教育工作体系，坚持系统设计、整体推进，坚持服务于学生全面发展、健康成长，坚持立标准、建机制，坚持从世界眼光、中国情怀、时代特征三个维度来推进谋划，不断提高大学生心理健康教育针对性实效性，推动高校心理健康教育工作取得新进展、新成效。 1．进一步加强了学生心理危机预防与干预体系建设。教育部高度重视大学生心理危机干预和预防体系建设工作并常抓不懈。每年召开一次大学生心理健康教育年度工作会议，开展多期心理健康教育专题培训，建立完善心理健康专家指导委员会，健全高校学生自杀死亡月报告制度，强化数据分析和情况梳理等，推动各地各校早筛查、早发现、早干预，努力控制心理危机事件的发生，尽可能降低高校学生自杀死亡事件的发生及其产生的负面影响，为科学化、专业化开展大学生心理危机事件预防和干预工作提供有力支持。各地各校不断加强学生心理危机预防与干预体系建设，创新心理危机干预工作模式，建立危机干预绿色通道，充分利用网络信息平台，通过现代信息科学技术进行创造性的高效管理，开展实时动态评估与危机预警。深入开展心理健康教育日、月（节）、心理素质拓展等形式多样的主题活动，支持和指导学生骨干组织开展朋辈教育，搭建基层信息网络，及时把握学生心理健康动态。 2．顺利完成《中国大学生心理健康筛查量表》的研制。在前期课题研究、四轮意见征集、形成初试问卷的基础上，反复修改、完善《中国大学生心理健康筛查量表》的题目设置、提问方式、问卷结构等。一是重点完成收集、分析预试数据，确定正式施测问卷和筛查标准。先后组织召开课题研究推进协调会、心理咨询中心主任意见征求会、专家论证会、全国大学生心理健康测量专题培训班等多次研讨会议，讨论修订形成正式问卷以及合适的筛选分数区间。新量表包括3级筛查指标，92个题目，可根据实际测量工作需要灵活调整题目数量。二是完成量表的常模收集工作。采用PPS分层抽样方法，充分考虑本科、研究生和高职学生的样本比例，兼顾学校地域、类型、专业分布，在全国15个省市、57所学校进行抽样，达到了常模收集的样本要求。测试全部在网络上进行，极大地提高了数据采集的效率和准确性。同时，选取部分本科和高职院校加测了SCL-90量表，以验证新量表的有效性。 3．调整充实全国大学生心理健康教育专家指导委员会。为充分发挥专家学者对大学生心理健康教育的咨询和指导作用，根据实际工作需要，教育部对心理健康教育指导委员会组成人员进行调整充实。由中国心理学会前理事长、北京师范大学资深教授林崇德先生担任新一届心理健康专委会主任委员，委员会成员由上届的37人增至43人。委员会的成员既有长期从事心理科学和心理健康教学、咨询和研究的知名专家学者，也有