第五课 交友智慧.pptxVIP

遇见友情， 在友情中发现更好的彼此;第五课 交友的智慧;一、建立友谊;阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。” 他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。” ;一旁好奇的朋友问道： “为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？” 另一个笑笑的回答说： “当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。”; 朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友。 ;1、怎样建立友谊？1、2 2、怎样呵护友谊?ABCDE;怎样建立友谊？1、2;2、建立友谊，需要持续的行动。 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。;二、呵护友谊;怎样呵护友谊？A、B、C、D、E;晓丽的困惑之一：;网友共同想办法;怎样建立友谊？1、2;晓丽的困惑之二：;网友共同想办法，大家集思广益。;2、建立友谊，需要持续的行动。 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。;思考下面的问题： 1.你目前已经做到的是哪一条？ 2.在哪一条上你还需要努力完善？;二、呵护友谊;晓丽的困惑之三：;网友共同想办法，大家集思广益。;A、呵护友谊需要用心关怀对方。 体会朋友的需要 在朋友需要帮助的时候站在他的身旁 用行动向朋友表达关心和支持 ;B、呵护友谊需要学会尊重对方。 把握好彼此的界限和分寸 坦诚相待，也有所保留 给予建议，但不横加干涉;C、呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 相互协商，同想办法 因“恨”生爱，情感更牢;如何???理朋友间的冲突？;看图片，想一想;面对伤害，我该怎么办？;怎样呵护友谊？A、B、C、D、E;小结及板书;第五课 交友的智慧;一、网上交友; 随着网络技术的进步，网络生活的新奇光环逐渐退却，中学生参与网络生活的普遍与深入程度均有提高，有如下特点： 1.微信、微博等新交友平台受青睐。 2.中学生对网友依赖程度和依赖人数逐年升高。 ;我的网友有周边的，也有外国的，虽然没见过，但可以随时发信息，有网络沟通很方便。;1、网上交往有什么特点？;;网上交友超越时空界限，把天涯海角、素不相识的人连在一起， 开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，扩展交往圈。;吴凡的网友;小组讨论： 1.互联网让人与人之间的关系更接近吗？ 2.吴凡的网友消失的原因可能有哪些？ 3.网上的交往可以当真吗？ ; 互联网开启了沟通的窗口，但却关闭了心灵之门。; 中国青年报社会调查中心通过问卷网对2000人进行的一项调查显示，61.5%的受访者表示自己经常使用网络社交软件，21.3%的受访者坦言会随时随地刷屏，62.8%的受访者表示自己对网络社交的依赖程度比较强，48.7%的受访者认为自己在网上漫无目的“闲逛”属于无效社交。 “虚拟社交中那些表象化的东西，如点赞数、关注人数，它们带来的满足感，就像毛毛雨，仅能给人带来短暂的湿润，却无法真正滋润心田。当你越是追求毛毛雨，心底就越是干旱、越是空虚，于是形成恶性循环，其结果就是人们不再注重与他人的深度关系”。; 小红是初二的学生，从网上认识了几个 投缘的朋友，关系非常融洽。最近小红很烦 恼，一位网友心情不好找她倾诉，小红也很为她担心 ，每晚都聊天安慰她，有时太晚都没时间写作业，为此被老师批评了好几次。还有一位网友找小红借钱。小红很纠结，现在不是该为朋友付出的时候吗？她该怎么办？; （1） 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。;思考： 1.你会在朋友圈等社交媒体上晒自拍吗？ 2.发朋友圈时，我们需要注意什么问题呢？; 家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。;思考：你会怎么办呢？加入我们的讨论吧！;思考：他可能面临什么危险？;二、慎重结交朋友; 需考虑安全、见面后的差距能否接受、彼此是否愿意坦诚相见等问题。深入探究这些问题，能更好的认识自己。;“线上线下”交友都各有利弊。但是，虚拟交往难以触摸生活的真实，我们不能只停留在虚拟世界，更应活在现实中。;不管互联网多么精彩，我们不能只停留在虚拟世界，我们要学会在现实种玫瑰与同伴交