常用标点符号使用.pptVIP

* 1．句号 下列句号使用正确的是（　　　　） 　Ａ．我们走过许多弯路。但是错误常常是正确的先导。 　Ｂ．骄傲自满的人总是把功劳记在自己的账上。根本不想一想自己的缺点、弱点和错误，缺乏自知之明。 　Ｃ．解放军同志，歇会儿吧。 　Ｄ．这条街道虽然平时很清净的。但是今天晚上却不同了，黄昏的路灯下聚集着许多人。 Ａ　Ｃ 注意点： １、有的连词连接句子时，它的前面可以用句号。（所以Ａ是对的） ２、但连词成套使用时，前后句之间不能用句号隔开。（所以Ｄ是错的） ３、祈使句的语气较舒缓时，后面可用句号。（所以Ｃ是对的） ４、句子的意思结构完整才能用句号。（所以Ｂ是错的） ２．问号 辨别下列各句的问号使用是否正确： ①她是从四叔家出去就成了乞丐呢？还是先到卫老婆子家，然后再成乞丐的呢？? ②你是喜欢李白的诗呢？还是喜欢杜甫的诗？? ③熙凤问：妹妹几岁了？可曾上过学？现吃什么药？ ④是站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？还是站在他们的对面反对他们呢？ ? ? ⑤她梦见了什么？门诊室？听诊器？手术刀？体温计？ ⑥这种冒险是否值得？是可以讨论的。? ⑦你去看看，汽车来了没有？? ⑧大家研究一下这个问题如何解决？ ⑨?“到底去还是不去？我的小姑奶奶。”? ⑩怎么了？你。? 正确的： ③ ④ ⑤ 注意点： １、选择问句之间用逗号，句末用问号。故①②错。 ２、特殊情况：如果每个选择项太长，或需要强调，或是由名词组成选择的分句，也用多个问号的。故④⑤ 对 ３、当发问人一个接一个地发问，构成一连串相对独立的疑问时，每个问句后面都应用上问号。故③对 ４、不表疑问语气的句子，不管句中有没有疑问代词，句末不能用问号。故⑥⑦⑧错 ５、问句是倒装句，问号只能放在句末。（感叹号用法与此同）故⑨⑩错 ６、设问句，反问句后用问号。 3．逗号 指出下列句中使用不当的逗号并改正 ①我们培训校有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。 ②这是一条幽僻的路，白天也少人走，夜晚更加寂寞。 ③李三问：“去哪里？” “操场！”王二答道，这两个字吐得很重，让李三有些发蒙。 ④中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。” ⑤桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。 注意点：（逗号表示分句间的停顿及并列关系中的高一层次的停顿）　　? １．并列词语之间一般不用逗号。故① “楼”“馆”后面应改为顿号。 ２．并列关系中显示层次大小处不用逗号。故②“路”后面应改为分号。 ３．引用的话语结束，在“说、道、讲等之后不用逗号，只能用句号。故③“道”的后面应改为句号。 ４．独立引文前不用逗号。故④“表示”后的应改为冒号，或不用冒号把引文后的句号放到引号外面来。 ５．总结语前面不用逗号。故⑤ “辉映”后面的应改为冒号。 ４．顿号 指出下列各句中使用顿号不当处并改正： ①小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和……　　②这项任务由三四班共同完成。 ③ “高招”期间，有关部门一定要把好大专院、校的收费关。 ④上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。 ⑤花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。 ⑥他常来这里下棋、品茶、听书 。 ⑦观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。 注意点： （顿号表示最小的停顿,常用在并列的词或词组之间 ） 　1．约（概）数间不能用顿号。 　2．并列数字之间应使用顿号。 　3．集合词语间不能用顿号。 　4．不同层次之间不能用顿号。 　6．语气词后不能用顿号。 　5．分句之间不能用顿号。 　7．连词前面不能用顿号。 五．分号　表示并列分句之间或分句组之间的停顿（它是在仅用逗号无法区分层次的情况下使用） 下列使用分号不正确的有（　　　　） Ａ．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。 Ｂ．成才的关键有三条：一是身体健康；二是作风塌实；三是耐得住寂寞。 Ｃ．他身材高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。 Ｄ．学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒…… ＡＢＤ 注意点： １．总结语前面不能用分号 ２．句中无逗号不能直接用分号（故 Ｂ句分号改逗号） ３．句中有句号不能再用分号 （故Ｄ句中的分号应与句号调换位子） 六．冒号　 　　表示句中总结上文或提示下文的停顿　例 　１．下午他拣好了几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉，一杆台秤。（用在提示语后） 　２．她一手提着竹蓝，内中一个空碗，空的；一手拄着一支比她高的竹竿，下端