九年级语文基础知识及综合性学习复习备考策略课件.ppt

初中语文基础知识及综合性学习复习备考策略 命题中的一点体会 复习备考的误区 暴露出来的问题 研究不到位 复习不全面 策略一：准确定位 了解考试能力层级要求 复习中存在的问题 落实不到位 功利化倾向严重 缺乏系统性 策略二：制定复习计划 计划中要涉及到的问题 三轮复习法 试题要求 参考资料 策略三：重视研究 研究《课标》及《说明》 《考试说明》的制订是政府行为，是根据新课程理念和各学科课程标准制订的有关初中学生终结性学业考试和高中招生的引领性文件，主要目的是推进中小学课程改革，方便广大师生的复习备考工作，对各学科考试的性质与命题依据、考试范围、考试内容及要求、考试方式与试卷结构、题型示例等都有明确而具体的解释与要求 。 关于中考试卷的研究 遵循原则 研究的重心不在试卷的外在表现形式，应放在对学生的能力层级要求上。 策略四：全面复习 重视基础、强调能力 一、强化语文教学识字及写字训练，突出语文工具性特点。 课标说明 1．能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。 2．在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范 、通行的行楷字，提高书写的速度。 3．临摹名家书法，体会书法的审美价值。 （一）语音 纠错本或者检测本 分散复习，勿集中地大批量地复习 多强化正确的印象而淡化错误的影响 （二）汉 字