(2012·广东)某班50位学生期中考试 数学成绩的频率分布直方图如图所 示,其中成绩分组区间是: [40,50),[50,60),[60,70),[70,80), [80,90),[90,100]. (1)求图中x的值; (2)从成绩不低于80分的学生中随机选取2人,该2人中成绩在90分以上(含90分)的人数记为ξ,求ξ的数学期望. 本部分主要考查随机抽样、样本估计总体、线性回归分析,独立性检验的简单应用,一般是选择题、填空题,试题难度中等或稍易.若以解答题出现,往往与概率、离散型随机变量的分布列交汇考查. 在复习统计问题时,要紧紧抓住这些图表和方法,把图表的含义弄清楚,这样剩下的问题就是有关的计算和对统计思想的理解,在弄清楚统计问题的基础上,要与概率、离散型随机变量的分布列、期望、方差密切结合掌握. 必备知识 抽样方法 抽样方法包含简单随机抽样、系统抽样、分层抽样三种方法,三种抽样方法都是等概率抽样,体现了抽样的公平性,但又各有其特点和适用范围. 用样本估计总体 (1)利用样本频率分布估计总体分布: ①频率分布表和频率分布直方图; ②总体密度曲线; ③茎叶图. 独立性检验 假设有两个分类变量X和Y,它们的可能取值分别为{x1,x2}和{y1,y2},其样本频数列联表(称为2×2列联表)为: 2×2列联表 必备方法 用样本估计总体 (1)在频率分布直方图中,各小长方形的面积表示相
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