黄集镇中心中学创建现代化学校汇报 (2).pptVIP

尊敬的各位领导、专家： 首先我代表全校师生，对各位领导、专家来我校指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面我就我校现代化建设的整体情况，向各位领导和专家逐一介绍如下： 近几年，学校坚持“加强基础、陶冶情操、开发智力、培养能力、发展特长”的办学思路，坚持““学会求知、学会共处、学会做事、学会做人”的育人方针，进一步优化美化环境，狠抓队伍建设，细化管理目标，强化以法治校，教育教学质量不断提高，办学水平逐步提升，在社会上赢得了良好的声誉。 我校注重学校教职工的思想建设，积极创造机会外出学习参观，几年来先后选派领导干部、骨干教师去南京、深圳、开封、苏州、无锡、青岛、等地学习，参加各科的教学年会、新课程培训、综合实践活动课程交流会、校本研究现场会和课堂教学观摩会，去深圳学校参观学习，近两年来共组织领导干部、骨干教师外出学习就达200多人次。 我校有一支年轻化、专业化的学校管理队伍，学校始终将师德建设摆在重要位置，经常性组织师德教育活动，提高教师的师德素质。组织教师参加优秀教师事迹报告会，聘请专家作师德报告，并通过撰写师德教育论文及教育随笔、进行网上论坛和组织教职工学习等形式，唤起教师爱生敬业的热情，激发教师珍惜并维护“教师”这一神圣使命的道德情感。在每年的行风建设和民主评议活动中，我校教师都得到了社会和家长的好评。 教导处、教科室通力合作，积极开展校本培训，使四十五周岁以下的教师均能制作多媒体课件，并开展了课件制作和“三字一话”等竞赛活动，使广大教师教学基本功得到锤炼；积极开展课堂教学研讨课、展示课、观摩课活动，每一堂课都要进行集体备课，教师的业务素质和教学水平得到提高。 学校还制定了教师培养规划，积极实施青年教师培养工程和 “青蓝工程”，为青年教师搭建成材舞台。涌现了一批勤于钻研，学风严谨，具有较高业务能力和创新能力的中青年教学骨干。仅2011——2012一个学年，我校老师们共在各级各类刊物上发表文章71 篇，其中国家级7篇，省级11篇；论文获奖78 篇 ，国家级26篇，省级11篇；执教各级各类优质课50 节，其中国家级1节，省级2节；获得教育科研类先进个人53人次，国家级30人次，省级3人次。 1．改造完善基础设施。我校积极取得区教育局的支持，加大了基础设施和校园环境建设。近年来对校舍进行全面整修，新建综合实验楼、厕所和篮球场，新建两栋教师公寓、更换教师办公桌和学生课桌，改善了教师的办公条件和学生学习条件。学校有300米塑胶跑道运动场地。学校绿化面积达到省级标准。 2．优化配置教育设施。近年来，学校多方筹措资金，仅现代化技术装备投资就达180多万元。目前，学校建有多媒体报告厅两个；有物理、化学、生物实验室各2个，地理专用教室1个，美术专用教室2个，音乐舞蹈专用教室2个，信息技术专用教室5个，多媒体教室17个，教师和学生都能满足一人一台计算机，以及仪器室、体育器材室、卫生室、心理咨询室、等16个专用教室 拥有教师专用电脑100余台，学生用电脑320台，接入1000M光纤宽带，建成独立网站和班班通校园网，建起了校园语音广播系统；按部颁标准增添了音乐、美术、实践活动室的设备和体育与科学实验器材，基本满足了教学的需要；拥有优质图书40000余册，电子图书7000余册，杂志近百种。 3．美化校园育人环境。学校注重校园环境布置，努力营造校园文化氛围。行政办公大楼西墙悬挂了“三风”要求，校园内增设了一批不锈钢宣传牌；走廊内悬挂名人名言、警句、书法美术作品，宣传橱窗经常更换，教室内学习园地、黑板报定期更新；各专用教室、实验室张贴悬挂了伟人头像和管理制度。校园内四季鲜花盛开，绿荫宜人。充满自然气息和人文特色的校园环境，对规范学生行为、陶冶学生情操、健全学生人格起到了潜移默化的教育作用，收到了良好效果。 四、强化学校管理， 逐步实现规范化和现代化。 我校着力规范教育管理，坚定不移地实施素质教育，积极推进基础教育课程改革。 1．端正办学思想，健全规章制度。组织教职员工认真学习教育法规，更新教育教学观念。面向全体学生，大力实施素质教育，促进学生全面发展。根据本校实际，在征求教师意见的基础上，制订了《学校管理制度汇编》。修订了《教师考核奖惩细则》，充分调动了广大教师的工作积极性 2．推进课程改革。制订方案。结合学校发展实际，制定了学校课程改革方案，引导教师确立正确的课程观，一是在教学理念上，突出学生的主体地位，把学习的主动权交给学生；二是在教学手段上，充分利用现代化教育资源，将电化教学、多媒体教学等作为课堂教学主要手段，鼓励教师尝试学科与网络整合；三是在教学方法上，因材施教，大胆创新，采用一些适合学生的教学方法。总结升华。学校每学期出好《成长档案》，用于教师积累交流经验。 五、坚持以人为本，