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- 2018-06-08 发布于贵州
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九年级初中化学第一单元课题
课题2 化学是一门以实验为基础的科学 【学习目标】 1.认识实验是学习化学的一个重要途径,学会观察和描述 实验现象的方法; 2.培养对实验现象的观察、记录和描述能力。 ●知识要求不高,主要在兴趣 ●主要内容是两个探究活动 ●在活动中培养严谨的科学态度和学习探究方法 1、点燃前: 2、点燃蜡烛: A、观察火焰分几层,哪层最亮,哪层最暗? B、将火柴梗平放入火焰一秒钟,取出观察,能说明什么问题? C、用干烧杯罩住火焰有什么现象?说明什么问题? D、注入澄清石灰水有什么现象?说明什么问题? 3、熄灭蜡烛:能否点燃白烟? 颜色、状态、硬度、气味、水溶性、密度 活动与探究实验1 、对蜡烛及其燃烧的探究 (1)点燃前 观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度等,并嗅气味;石蜡的密度比水小还是大? 在蜡烛点燃前,蜡烛呈 形状, 色固体,有轻微气味,用小刀切割,说明蜡烛质地较 ,切一小块放入水中, 溶于水,并能 在水面上,说明蜡烛密度比水 。 。 圆柱体 红 软 浮 不 小 (2)点燃蜡烛 蜡烛燃烧时发生了哪些变化?火焰分为几层? 合作探究A:取一根牙签,拿住一端迅速平放入火焰中,如图所示。约1-2秒后取出,观察现象。 牙签与火焰接触部分被烧黑,中间部分浅黑。 蜡烛的火焰分为焰心、内
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