九年级化学上册《第一单元_走进化学世界》课题2 化学是一门以实验为基础的科学课件1 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2018-06-08 发布于贵州
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九年级化学上册《第一单元_走进化学世界》课题2 化学是一门以实验为基础的科学课件1 (新版)新人教版.ppt

九年级化学上册《第一单元_走进化学世界》课题2 化学是一门以实验为基础的科学课件1 (新版)新人教版

天津外国语大学附属滨海外国语学校 走进自然, 走进生活, 走进化学, 让我们一同来探究化学的奥秘, 感受化学的魅力! 化学是实验科学 探究呼吸气体成分 探究蜡烛燃烧 实验报告示例 以史引入 体验探究 体验探究 学习方法 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 一 目标 理解我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同。 二 重难点 利用简单的方法探究人体吸入的空气和呼出的气体。 探究范例: 一 学 会 利 用 信 息(预习) 二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊,且白色浑浊越多,说明二氧化碳越多。 氧气可以使带火星的木条复燃,木条燃烧越旺,说明氧气越多。 二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。 二 合作探究试一试: 1、收集两瓶人呼出的气体 准备收集气体 收集呼出的气体 呼出的气体 用排水法收集 具体做法看课本14页,注意人呼出的气体不溶于水,且无色。 2、收集两瓶空气 ——空气—— 呼出气体在玻璃片上形成一层水雾 取两块干燥的玻璃片,对着其中一块呼气,观察,对比 将燃着的小木条分别插入空气和呼出气体中 实 验 结 论 实 验 现 象 向空气和呼出气体中分别滴加数滴澄清石灰水,振荡 盛空气的集气瓶中没有变浑浊;盛呼出气体的集气瓶中变浑浊 小木条在空气瓶中继续燃烧,在呼出气体中一会儿后就熄灭了 呼出气体中二氧化碳比空气中多 呼出

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