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工厂统计毕业实习报告
工厂?统计?毕业?实习?报告?
工?厂统?计毕?业实?习报?告
?工厂?统计?毕业?实习?报告?
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? ?一、?实习?目的?实习?的目?的是?使学?生巩?固和?运用?所学?的基?础知?识和?基本?技能?,建?立统?计意?识和?思想?,运?用收?集数?据的?方法?,并?能够?根据?数据?的特?点选?用恰?当的?统计?方法?进行?分析?和推?断,?获得?相关?经验?,进?一步?理解?统计?的特?点与?规律?,培?养与?提高?学生?独立?从事?统计?工作?的能?力,?并使?学生?接受?深刻?的专?业思?想教?育。?
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? ?二、?实习?内容?及时?集中?过录?各项?原始?记录?资料?,以?避免?资料?的散?失,?保证?统计?资料?的全?面性?和系?统性?。编?制统?计报?表做?好准?备工?作。?统计?台帐?能把?大量?的原?始资?料过?录工?作分?散到?平时?去做?,减?少期?末集?中汇?总的?工作?量,?为编?制统?计报?表做?好资?料准?备。?做好?生产?日报?表,?系统?地反?映生?产经?营过?程的?变化?,反?映生?产的?进度?和动?态,?有利?于对?照生?产经?营过?程变?化,?及时?发现?和纠?正偏?差。?系统?化的?统计?台帐?,是?对生?产经?营活?动进?行调?整和?控制?的重?要依?据。?做好?员工?工资?结算?,为?财务?部工?作做?铺垫?。
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? ? 三?、实?习的?过程?实习?是每?一个?学生?必须?拥有?的一?段经?历,?它使?我们?在实?践中?了解?社会?,让?我们?学到?了很?多在?课堂?上根?本就?学不?到的?知识?,也?打开?了视?野,?增长?了见?识,?为我?们以?后进?一步?走向?社会?打下?坚实?的基?础,?而统?计是?指对?具体?事物?进行?计算?、记?录、?收集?他们?的有?关数?据资?料,?通过?加工?处理?转换?为用?户决?策有?用的?财务?信息?。统?计作?为一?门应?用性?的学?科、?一项?重要?的经?济管?理工?作,?是加?强经?济管?理,?提高?经济?效益?的重?要手?段,?经济?管理?离不?开统?计,?经济?越发?展统?计工?作就?显得?越重?要。?统计?工作?在提?高经?济在?企业?的经?营管?理中?起着?重要?的作?用,?其发?展动?力来?自两?个方?面:?一是?社会?经济?环境?的变?化;?二是?统计?信息?使用?者信?息需?求的?变化?。前?者是?更根?本的?动力?,它?决定?了对?统计?信息?的数?量和?质量?的需?求。?本世?纪中?叶以?来,?以计?算机?技术?为代?表的?信息?技术?革命?对人?类社?会的?发展?产生?了深?远的?影响?,信?息时?代已?经成?为我?们所?处的?时代?的恰?当写?照。?在这?个与?时俱?进的?时代?里,?无论?是社?会经?济环?境,?还是?信息?使用?者的?信息?需要?,都?在发?生着?深刻?变化?。学?习好?统计?工作?不仅?要学?好各?种统?计知?识,?而且?也要?认真?积极?的参?与各?种统?计实?习的?机会?,让?理论?和实?践有?机务?实的?结合?在一?起,?只有?这样?才能?成为?一名?高质?量的?统计?专业?人才?。统?计是?公司?内部?的重?要职?能部?门,?对公?司关?心的?有关?经济?、社?会、?科技?、资?源与?环境?等重?大问?题,?都需?要从?统计?的角?度进?行分?析研?究,?得出?结论?,提?出建?议。?我是?--?--?学院?--?-届?专科?生毕?业论?文电?子商?务专?业的?一名?学生?,于?20?1X?年0?2月?28?日—?—2?01?X月?6月?30?日到?--?--?公司?进行?了四?个月?的顶?岗教?育实?习。?我实?习的?岗位?是统?计,?实习?的主?要内?容是?做生?产日?报表?,员?工工?资结?算及?为经?理整?理资?料等?。我?所做?的每?一项?工作?都是?以前?从来?没有?做过?的,?在领?导和?同事?的耐?心帮?助下?,我?学习?到了?很多?实用?的、?有价?值的?东西?,在?积累?了一?些实?际工?作经?验的?同时?也更?深刻?的理?解到?了统?计理?论知?识体?系,?为今?后的?学习?奠定?了坚?实基?础。?在顶?岗实?习期?间里?,我?所做?的工?作比?较杂?,整?天所?面对?的都?是数?据,?很怕?出错?,因?为统?计是?整个?生产?线的?重要?环节?,数?据稍?微有?点错?就会?影响?整个?生产?线的?进程?,更?会损?失公?司利?益。?所以?在工?作期?间我?都非?常谨?慎,?对于?每项?工作?都很?认真?,特?别是?做生?产日?报表?更要?打起?十二?分精?神,?做完?还得?认真?检查?一遍?,保?证工?作质?量,?不能?出错?,影?响生
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