做幼儿喜爱的魅力教师课件.pptVIP

做幼儿喜爱的魅力教师 我一直相信，一本好书就像一粒幸福的种子，可以在阅读者的身上开出美丽的花。《做幼儿喜爱的魅力教师》这本书就是一粒饱满的种子，这本应时的读物在感动我们的同时，也引领我们悄悄的反思着：“幼儿的成长需要教师的爱，教师的专业发展也同样需要幼儿的爱”，她告诉我们，做幼儿喜爱的魅力教师，我们要努力具备幼儿喜爱的条件：热情、友善、宽容、幽默、才能、关心等等， 今天，我们再次一起领悟这本书的可读性、启发性和可鉴性，让每个幼儿在爱的滋养下快乐健康成长，让每位幼儿教师在充满爱意的情境中快乐的工作！ 做个幼儿有魅力的幼儿教师 做个贴心的幼儿教师 做个幼儿喜爱的教师 做个幼儿喜爱的教师 教育应该是双向的，只有教师爱幼儿，没有幼儿爱教师的教育是不完整的，种种不完整的教育既不利于幼儿身心健康成长，又不利于幼儿教育工作顺利开展，教育家巴特尔曾说：“教师的爱是滴滴甘露，既是枯竭的心灵也能苏醒，教师的爱是融融春风，既是冰冻的感情也能消融。”因此，一个让幼儿喜爱的教师首先应该是一个爱幼儿的教师，这种对幼儿的爱不是一种静态的爱，而是一种流动的、沉浸在教学日常活动中幼儿能感受到的爱。 第一章：幼儿喜爱教师的表现和意义 1.幼儿对教师之爱的性质 2.幼儿喜爱教师的三阶段（接受、反应、热爱） 3.幼儿最喜欢