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- 2018-07-03 发布于江苏
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初中物理教学典型问题辅导答疑
初中物理教学 典型问题辅导答疑 答疑专家:黄海霞 专 家 简 介 黄海霞,女,1972年11月出生,1995年毕业于宁夏固原师范学院物理系物理教育专业。中学一级教师。从参加工作至今一直从事初中物理课教学工作,连续多年担任教研组长和班主任工作。教学经验丰富,教学理念先进,教育教学成绩突出,一直被评为区级骨干教师。每年都有教学论文和教学设计获区级市级奖。曾在2014年和2015年两次赴广西交流讲课,带去先进的教学理念和课改经验。受到全国课改专家的好评。 问题1:初中物理的实验课程,学生分组实验中,如何引导学生讨论,尤其是在偏远乡村,学生普遍没有讨论的习惯,该如何培养学生参与讨论的习惯? 要点: 1)降低门槛,创设轻松的交流环境,还学生自由的空间 。(学生的天性是爱说,爱表达的) 2) 精心设计问题:(举例:“探究影响电流大小的因素 ”实验设计) 3)教师参与,适当点拨; 4)设立适当的评价奖励制度;(1.小组PK;2.实例) 问题2:物理课比较深奥,如何培养激发学生学习物理的兴趣? 要点: 1)上好起始课,让学生感觉到物理学很有趣,是一门能够学得懂,学得会,学得好的课。极为有用的一门学科。 2)重视实验,“做中学”,“玩中学” 3)真心的爱学生,夸大学生的优点和学生搞好关系。 “亲其师,信其道” 4)用小策略,“哄骗”孩子喜欢物理老师,喜欢物理课。 问题3:初中物理中的“凸
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