学校常见传染病的预防控制ppt课件.ppt

疾控机构—通过疾病监测系统，搜索重点传染病和聚集性疫情 每日登录“中国疾病预防控制信息系统” 通过发病日期、工作单位、现住地址等条件对辖区内病例进行筛选，以及登录“江苏省学生因病缺勤缺课监测系统”查询预警信息，发现学校传染病聚集分布或异常增多，应及时介入调查。 聚集或暴发疫情定义 病种 事件分类 时间 区域 病例数 （以上） 流感样病例 聚集性疫情 1周 同一单位 10 突发事件 1周 同一单位 30 水痘 聚集性疫情 1周 同一单位 5 突发事件 1周 同一单位 10 流行性腮腺炎 聚集性疫情 1周 同一单位 5 突发事件 1周 同一单位 10 风疹 聚集性疫情 1周 同一单位 5 突发事件 1周 同一单位 10 手足口病 聚集性疫情 1周 同一单位/同一宿舍或班级 5/2 突发事件 1周 同一单位 10 急性出血性结膜炎 聚集性疫情 1周 同一单位的同一班级或宿舍 5 突发事件 1周 同一单位 20 感染性腹泻 聚集性疫情 3天 同一单位 5 （诺如病毒） 突发事件 1周 同一单位 20 疫情处置及防控措施 病例管理 及早隔离治疗，不鼓励带病上课 轻症患者 —居家隔离 重症患者 —住院治疗 隔离期间不参加集体活动，不前往公共场所，如必须前往，应戴上口罩 隔离期满，凭社区卫生服务中心或镇防保所开具的返校证明方可复课 协助开展疫情调查（24小时内开展） 1、提供学校基本信息 学校简介、平面图、人员构成、医务室运行情况；传染病防控制度；供水、食宿情况及环境卫生；日常清洁、消毒情况等。 2、提供病例信息 查阅因病缺课记录，了解近期缺勤人员情况；提供病例一览表，了解病例时间分布、年龄分布、班级、宿舍分布。 3、协助开展流行因素调查 如近期开展集会性活动情况、疫苗接种情况、活动场所通风情况 、日常消毒制度制定和实施情况、缺勤登记落实情况、病例发现、隔离措施 4、协助采样 咽拭子、肛拭子、呕吐物、血清、粪便等 疫情控制措施 1、病例隔离 患病学生和教职工应及时就医并回家休息，或安排在单独宿舍区居住，休息期间不参加集体活动，不进入公共场所。 隔离期满后，凭社区卫生服务中心或镇防保所开具的证明方可正常上课或上班。 常见传染病隔离期 病种 隔离期 流感样病例 热退后48小时 手足口病 皮疹结痂后1周或发病后2周 感染性腹泻 症状消失后至少72小时 流行性腮腺炎 发病至腮腺肿大完全消退或不少于病后2周 水痘 全部疱疹结痂、痂皮干燥后或不少于病后2周 风疹 出疹后5天 急性出血性结膜炎 所有症状消失（一般为7－10天） 2、加强晨检 保健老师或班主任每天早上检查每位学生的健康状况，发现身体不适学生，及时排查，确定有相关症状后立即送至隔离室隔离，并通知家长接回就诊、居家隔离。做到早发现、早隔离、早治疗。 每日追踪学生缺勤原因、发热病例的健康状况，记录症状消失时间。 隔离和晨检至关重要！ 3、建立疫情日报制度 学校指定校医或保健老师负责疫情信息核实和上报工作，每日汇总、统计晨检、缺勤学生情况及新增病例数，于每日14时前上报辖区卫生服务中心或镇防保所。 4、加强室内通风换气 保持教室、宿舍、食堂、寝室等场所的空气流通，每天通风不少于2小时。学生上课时，宿舍要开窗通风；课间和课后教室通风。 注意将窗户全部打开，形成对流。 自然通风不良的，应采取机械条件加强通风。如确要使用中央空调和分体空调，应清洗消毒空气滤网、管道后再使用。使用分体式空调的场所应定时多次开启门窗，或启动换气风扇换气。 5、暂停集体聚集性活动 尽可能减少与发病班级学生的接触，尽量避免全校或较多人员集会，必要时可采取停课等紧急措施，控制疫情的进一步扩散蔓延。 如公开课 、早操 、会议 、运动会、文艺汇演 、郊游…… 6、消毒处理 患者用过的餐具、衣物、毛巾等应煮沸消毒15min～30min或阳光曝晒2小时。 适当增加消毒频次。对部分重点场所进行消毒处理，空气消毒和物体表面消毒相结合。 空气消毒：以过氧乙酸0.75g／m3熏蒸消毒。 物体表面：用含有效氯500mg/L消毒液擦拭或喷洒消毒，作用15min，必要时用清水擦拭干净以免腐蚀损坏。 7、加强宣传教育 .保持良好的个人卫生 .良好的饮食习惯 .规则的体育锻炼 .充足的休息提高机体防病能力 .鼓励