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- 2018-06-08 发布于贵州
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少先队活动课程解读周雪峰课件
《少先队活动课程解读》
淮北市少先队 总辅导员
淮北市首府实验小学 校 长
周 雪 峰
1
加强少先队活动课程之“研”
2
拓宽少先队活动课程之“桥”
3
4
把握少先队活动课程之“魂”
凸显少先队活动课程之“真”
把握少先队活动课程之“魂”
——就是开展有效的理想信念教育,增强少先队员的光荣感、归属感
科学定位
(一)集体活动课
1.大、中、小队组织开展的集体活动
2.独特的组织生活和活动机制
3.固定的课时 完整的内容 系统开展活动
(二)实践体验课
◆亲身经历 ◆ 自我体验
◆群体互动 ◆ 解放身心
◆感悟锻炼 ◆ 健康成长
二、加强少先队活动课程之“研”
加强少先队活动课程之“研”
——就是要做到教研、学研、科研“三研并举”
1、怎么开展少先队活动课 教 研
第一步:
将少先队活动课时落实到课表
12
在中央领导同志直接关心下,教育部很重视和支持少先队活动课程建设,2012年9月专门发文规定:
——“少先队活动要作为国家规定的必修的活动课,小学1年级至初中2年级每周安排1课时”,为系统开展中小学少先队教
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