七年级历史上册《第16课 两晋与南朝》导学案（教师版）.docVIP

西城中学七年级历史上册第 16课时活页设计 设计人 朱新振 课 题 课 型 新授课 个 人 教 学 设 计 【使用说明】 在前20分钟内，精读勾画学习目标，结合导学案预习篇通读教材P81-84，在课本上勾画相关知识要点，找出疑难点，做好基础知识的识记和小组内的互帮互学活动；在后40分钟内，1、西晋、东亚晋的建立者分别是（ ） A、司马炎、司马睿　 B、司马昭、司马炎 C、司马炎、司马昭 　 D、司马昭、司马睿 2、江南的和工业有很大进步，主要的手工业有（ ） ①冶铁 ②纺织 ③造船 ④青瓷制造业 ①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 3、南朝是指从公元420年开始的（ ） A、我国南方地区并存的四个朝代 B、我国南方地区前后相继的四个朝代 C、我国南、北方并存的四个朝代 D、我国历史上四个”大一统“的朝代 4、使晋朝国力大大衰弱的事件是（ ） A、七王之乱 B、八王之乱 C、安史之乱 D、靖难之役 5、人口迁移是人类社会发展的一种普遍现象，我国古代人口大量南迁开始于（ ） A、秦朝末年 B、西汉末年 C、东汉末年 D、西晋末年 【教后反思】 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ 展示单元二：南方经济的迅速发展，有哪几个方面的原因？ 点拨：根据课本83页从生产技术，社会环境，自然环境等几个方面来思考。 【知识归纳拔高】（知识生成、拓展提高、规律总结、知识树） 学 习 目 标 1、了解两晋南北朝史实，掌握“永嘉南渡”及南方的开发。 2、合作探究西晋王朝迅速灭亡的原因，提高学生分析归纳问题的能力。 3、使学生认识国家统一和安定是经济发展生产力进步的前提条件。 重点 难点 难点：分析西晋迅速灭亡的原因及江南经济的开发