设计的一般原则-通用技术.DOC

高中通用技术 必修模块 教材版本(苏教版) 《技术与设计1》(必修1) 第三章“走进技术世界”第二节 设计的一般原则 设计时段：二课时 江苏省新海高级中学 徐徐 2009.11．3 课题：设计的一般原则 课型：新授课 课时：2课时 教学目标： 1．知识目标：理解设计的一般原则；理解设计的一般原则之间存在相互关联，相互制约的关系；初步学会用设计的一般原则来评价某个产品。 2．能力目标：培养解决实际问题的能力以及创新意识和团结协作能力。 3．情感目标：提高审美情趣和技术素养，增强面对技术世界的信心以及对个人、社会、环境的责任心。 教学过程： 一、引入 同学们，通过前面的学习，我们已经知道，技术世界因设计而愈加精彩，设计是技术发展的关键。 问：创新常常表现为什么？ 技术发明和技术革新。 所以，我们可以这样来理解什么是创新？ 创新就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等，或对已有产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或形式。 也就是说，一个成功的设计，除了有一个科学合理的过程外，还应遵守一些基本的原则，即创新、实用、经济、美观、道德、技术规范等等，它们是指导设计过程和进行设计评价的基本准则。这就是我们这节课要学习的课题——设计的一般原则。 二、新课学习 1．创新原则 注意：创新既包括创造或改进新产品，也包括新的生产方法或以新的商业方式来处理某种产品等。 P57案例分析：洗衣机的变