人教版七年级上册语文14、秋天 教案.docVIP

14 秋天 2014年 月 设 计 张 颍 审 核 七语组 备 注 【教学目标】? 1、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 2、体会诗歌优美的意境。揣摩、品味本文优美的语言。 3、培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。 【教学重难点】 1、体会诗歌优美的意境。 2、揣摩、品味本文优美的语言。 【教学方法】 诵读法，合作探究法 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、导入新课 著名诗人秋瑾在诗中说“秋风秋雨愁煞人”。 宋玉也在《九辩》中言“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。”在文人墨客的笔下，秋天是忧伤的、哀婉的，让人顿生惆怅……但是秋天也有绚丽的色彩、丰收的喜悦。今天就让我们走进《秋天》，感受一个别样的秋天。二、二、检查自主学习情况 1、给下列加点字注音并解释整个词语。 肥硕（） 栖息（ ） 寥阔（ ）枯涸（ ） 清洌（ ） 梦寐（ ） 【教后反思】 农家秋景图 农家丰收图 霜晨归渔图 少女思恋图 热爱生活 热爱自然