人教版七年级上册语文15、古代诗歌四首 教案.docVIP

15 古代诗歌四首 2014年 月 设 计 张 颍 审 核 七语组 备 注 【教学目标】 1、了解古代诗歌体裁的有关知识。 2、培养学生朗读古代诗歌的节奏感。。 3、能够准确背诵并默写，能够体会作者的思想感情。 4、品味语言，体味诗词意境。 【教学重难点】 1、诵读；引导学生领会诗歌的意境美，感受诗歌的语言美。 2、引导学生进入诗歌意境，运用再造想像感悟诗歌内容。 【教学方法】 朗读法，自主、合作探究。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 第一课时 【教学要点】《观沧海》《次北固山下》 一、导入新课 同学们，谁知道在我国的唐代、宋代、元代分别有哪种文学体裁发展得最有成就？（学生回答，教师明确：唐诗、宋词、元曲）的确，中国自古就是一个诗的国度，以古老的《诗经》发端，优秀的诗歌作品浩如烟海，今天，我们就来学习四首脍炙人口的诗篇。 二、《观沧海》 1、检查自主学习情况 （1）根据拼音写出恰当的词语? （cāng）?____?海?? （jié）____??石 （sǒngzhì）____?????? ?水何（dàn）____???????? （2）文学常识填空 《观沧海》一诗选自__________，作者________，字________，___时期的政治家、军事家、诗人。他的诗以__________见称。题目《观沧海》中，“观”的意思是：_______