人教版初中语文七年级下册教案 第13课《音乐巨人贝多芬》.docVIP

13.《音乐巨人贝多芬》 一、所在单元（第三单元） 二、授课学时 一课时 三、教学目标 1、了解贝多芬的性格特点。 2、理清“客人”访问贝多芬的全过程，了解所写的几件事，学习文章描写人物外貌的技巧。 3、学习贝多芬不屈不挠地同命运抗争的顽强精神。 教学重点 理解贝多芬的精神世界，学习文章描写人物的技巧。 四、教学手段与方法 自主、协作、探究 五、教学准备 教材分析 本文是七年级语文下册第三单元的课文，这个单元主要介绍的都是名人的故事，学习名人的精神，练习刻画人物形象。而本文除了学习描写人物的技巧外，更主要的是学习贝多芬顽强地与命运做斗争的精神。 六、教学过程 导入新课： 1、同学们，首先让我们欣赏一段乐曲（多媒体播放贝多芬的《命运交响曲》并穿插播放贝多芬的几幅画像），听完后，教师说：“同学们，当这几幅气质非凡的画像、雄浑激昂的乐曲叩击着你的心扉时，你首先想起了谁？”（学生做回答）然后教师接着说：“这是一位遭受命运打击的音乐巨人。但是除了他的音乐，你还知道他更多的故事吗？耳聋后的贝多芬在生活中是个怎样的形象呢？今天，让我们一起来学习第13课《音乐巨人贝多芬》，让我们一起走进贝多芬的心灵世界。 2、教师出示课题并板书课题 介绍贝多芬的基本情况。 先让学生介绍自己所了解的贝多芬。 教师补充（多媒体出示贝多芬的基本情况），指名学生朗读。 贝多芬（１７７０－１８２７）德国作曲家、钢琴家