人教版必修一化学说课稿：1-1物质的量.docVIP

《物质的量》说课稿 一、说教材 这是我们为农林牧相关专业的学生精心挑选的化学课本。“实用为主，够用为度，应用为本”是滦平职教中心选择基础学科教材的原则。而这本《化学基础》语言通俗易懂、与生产和生活紧密相连，充分的体现了中等职业教育的特点。 二、说教学内容 本节课要讲授的“物质的量”是教材第一部分——化学基本概念中第三节的内容。物质的量”这个新物理量的应用不仅在初中化学的基础上扩充了学生们对物质组成表示方法的认识，同时也为后面电解质溶液，中和滴定奠定了基础。它是引领学生了解并学习微观世界的通行证，是联系微观世界和宏观世界的纽带和桥梁。是培养学生们探索科学、定量的研究化学的必要工具。 三、说教学目标 在我看来，这是一节非常难得的锻炼学生各方面能力的化学理论课，我必须充分的利用这节课的优势。知识与技能方面我要让学生掌握物质的量的含义、单位和使用方式，掌握阿伏伽德罗常数、物质的量、微粒数三者的关系;过程与方法方面，要让学生学会用类比的方法从熟悉、具体的概念入手来认识未知、抽象的概念，从而掌握科学的学习方法；情感态度与价值观方面：要让学生树立做课堂主人的观念，培养学生科学的探索精神，提高学生的科学素养。（ 四、说重难点 本节课的教学重点是物质的量的概念和单位、阿伏加德罗常数、以及N,n,NA之间的计算关系。而因为物质的量的概念晦涩难懂、抽象不好描述、语言构成上不符合中国人的发音习惯等原因，荣