人教版高一生物必修1第2章第1节细胞中的元素和化合物（教案）.docVIP

必修1第2章第1节细胞中的元素和化合物 教学设计 一、教学目标 1.知识目标 a. 举例说出列举细胞中的主要元素。 b. 简述组成细胞的化合物。 c. 说出构成细胞的基本元素是碳。 2.能力目标 能够检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。 3.情感目标 认同生命的物质性。 二、教学重点 a. 细胞的主要元素和化合物。 b. 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。 三、教学难点 a. 构成细胞的基本元素是碳。 b. 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。 四 教学流程 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 环节一：课程导入 展示“问题探讨”组成地壳和组成细胞的部分元素含量(％)表，让学生讨论回答问题： 1.组成生物体的所有元素中，有没有哪一些元素是生物体所特有的？这说明什么？ 2.生物体中的元素含量和无机环境中的含量有区别吗？这又说明什么？ 共同归纳得到结论：生命和非生命的无机环境既有统一性又有差异性,生命起源于非生命物质。 思考、讨论、回答。 通过表格分析元素分析指出，得到生物界和非生物界的统一性和差异性。 环节二：讲授新课 一、组成细胞的元素 1.让学生观察“组成人体细胞的主要元素（占细胞鲜重的百分比）”和“组成人体细胞的主要元素（占细胞干重的百分比） ”两个图解，回答问题： 问题：人体细胞鲜重和干重中，哪种元素的含量最多，哪几种元素含量是较多的？ 2. 细胞的元