人教版高中物理选修3-1 第2章 第11节 简单的逻辑电路(教案).docVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.33千字
  • 约 5页
  • 2018-06-07 发布于北京
  • 举报

人教版高中物理选修3-1 第2章 第11节 简单的逻辑电路(教案).doc

人教版高中物理选修3-1 第2章 第11节 简单的逻辑电路(教案)

第2章第11节 简单的逻辑电路 【知识与技能】 1、知道数字电路和模拟电路的概念,了解数字电路的优点。 2、知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法。 3、初步了解“与”门、“或”门、“非”门电路在实际问题中的应用 【过程与方法】 1、突出学生自主探究、交流合作为主体的学习方式。 【情感态度与价值观】 1、感受数字技术对现代生活的巨大改变; 2、体验物理知识与实践的紧密联系; 【教学过程】 ★重难点一、三种门电路的类比理解★ 一、 逻辑电路中的几个概念 1.模拟信号与数字信号 (1)数字信号:在变化中只有两个对应的状态,“有”或者“没有”,常用“0”或者“1”表示.这样的信号叫数字信号,处理数字信号的电路叫数字电路 (2)模拟信号:能连续变化的信号叫做模拟信号.如图所示. 2.数字电路 处理数字信号的电路,由各种门电路和记忆元件(如触发器)等组成的电路统称为数字电路. 3.门电路 (1)定义:能实现基本逻辑功能的电子电路. (2)构成:可以由二极管、三极管等分立元件构成,也可以是集成电路. (3)基本门电路的类型:与门电路、或门电路、非门电路 二、 与门电路 1.定义:当几个条件同时具备时,才能出现某一结果,具有这样逻辑功能的电路. 2.常见电路如图(A、B必须同时闭合,灯泡才亮). 3.真值表 4.逻辑符号: 三、 或门电路 1.定义:当几个条件中有

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档