再见了亲人第二课时.pptxVIP

再见了，亲人第二课时自由读课文第二自然段，小组讨论： 1 . 小金花做了一件什么事? 2 . 小金花做的这件事，表现了她什么性格？ 3 . 小金花失去妈妈后，为什么不哭一声，现在为什么又哭了？你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。什么叫“噩耗”、“同归于尽”？“同归于尽”说明了什么？ 小组讨论： 1 . 小金花做了一件什么事? 救老王 失去妈妈2 . 小金花做的这件事，表现了她什么性格？你是从哪些词语体会到的？小组讨论： 3 . 小金花失去妈妈后，为什么不哭一声，现在为什么又哭了？因为她对志愿军那份依依惜别的深情假如：　你就是小金花，当你失去了自己的母亲，是什么感受？自学第三自然段，思考：.大嫂为自愿军战士做了件什么事？.从中体现出大嫂与志愿军战士之间怎样的感情？.自由读，把你理解的感情读出来。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？这样高的代价指什么？失去双腿，永远残疾。您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊. 讨论：前三个自然段在写法上有什么共同的特点？这样写有什么好处？都用第二人称；都先用一个称呼语；这样写好像面向对方说话，更便于表达感情，都是通过具体事例直接抒发作者的感情。 １、大娘，停住您送别的脚步吧！２、小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧！３、大嫂，请回吧