人教版高中英语必修三教学案：Unit 1 Section 3(含答案).docVIP

Section_ⅢGrammar— 情态动词(Ⅰ) 语法图解 探究发现 ①Festivals can also be held to honour famous people. ②Some festivals are held to honour the dead or to satisfy the ancestors, who mightreturn either to help or to do harm. ③Most ancient festival would celebrate the end of cold weather, planting in spring and harvest in autumn. ④For the Japanese festival Obon, people should go to clean graves and light incense in memory of their ancestors. [我的发现] 以上四个句子都使用了情态动词。其中，第①句中的can表示许可，意为“可以”；第②句中的might表示推测，意为“可能会”；第③句中的would表示过去习惯性动作，意为“过去常会”；第④句中的should表示劝告或建议，意为“应该”。　 一、基本特征 1．情态动词有一定的词义，不能单独作谓语，需和实义动词或系动词一起作谓语。 She can speak English though she is six. 尽管她才6岁她会说英语。 2．情态动词一般无人称和数的变化，个别情态动词有现在时和过去时两种时态变化。 They must be in the classroom. 他们一定在教室里。 3．构成否定句时，not放在其后面。 The young man cant carry the big stone. 这个年轻人搬不动那块大石头。 4．情态动词后接动词原形。 Youwill do as I told you. 你得照我说的去做。 [即时演练1]　补全句子 ①He said I could_use_the_computer. 他说我可以用这台电脑。 ②We should__study_hard for our motherland and ourselves. 为了我们的祖国和我们自己，我们应该努力学习。 二、基本用法 1．can与could的用法 (1)表示能力：can用来表示现在的能力，could表示过去的能力。 I can play basketball now, but I couldnt when I was young. 现在我会打篮球了，但小时候我不会。 (2)表示请求和许可：could语气比can委婉，但回答时只能用can。 Can/Could you lend me a hand? 你能帮我一下吗？ (3)表示推测，意为“可能”。多用于否定句或疑问句。 —Can he be in the reading room now? —No，he cant be in it. Because I saw him in the office just now. ——他现在可能在阅览室吗？ ——不，他不可能在(阅览室)。因为我刚刚在办公室看见他了。 (4)表示理论上或习惯上的可能性，意为“可能会”。 Jogging can be harmful to the health. 慢跑可能对身体健康有害。 [辨析比较]　can, be able to表示“能力”时的区别 can 用于指现在，常表示自身具有的能力 be able to 用于各种时态，表示经过努力后所具有的能力 Babies can swim when they were born. 婴儿们刚生下来时会游泳。(自身具有的能力) Without his hard work，he was not able to get good grades. 如果没有他的努力工作，他是不可能取得好成绩的。(经过努力) [即时演练2] (1)选出下列句中can/could的含义 ①I believe that he cant be so rude._B_ ②Ican speak English fluently while he cant._A_ ③Scotlandcanbe very warm in September._D_ ④—Could you please clean this room? —Yes, I can._C_ (2)选词填空：can, be able to ①He can give you some advice on how to learn English. ②They will_be_able