八年级下册道德与法治（部编版）第四单元 崇尚法治精神第7课 第2框 自由平等的追求 教案.docVIP

第二框　自由平等的追求 【教学目标】 1学会珍视自由并能依法行使自由和权利。 2践行平等观念能以平等的态度对待他人和自由。 3学会在法律范围内追求自由平等。 【教学重点】 珍视自由践行平等的具体做法。 【教学难点】 增强平等意识努力践行平等。 【教学方法】 自主学习法、合作探究法。 【教学过程】 情境导入　生成问题 八年级学生田某经常上学迟到不按时完成作业老师督促他他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒强行向同学索要财物老师批评教育他他振振有词：“这是我在校外的活动是我的自由。” 师：自由不是为所欲为想干啥就干啥自由是相对的、有限制的是法律范围内的自由。我们应如何行使自由权利呢？本节我们学习《自由平等的追求》。 自主学习　梳理新知 1珍视自由就要珍惜__宪法和__法律__赋予我们的权利。珍视自由必须__依法行使权利__。 2践行平等就要反对__特权__；践行平等就要平等对待他人的__合法权利__；践行平等就要敢于抵制__不平等__的行为。 3我们要以__法律__ 合作探究　生成能力 【探究一】珍视自由 活动一　珍视言论自由依法行使权利 年7月末一则“蜜桃打了防腐剂”的视频在网络上流传。视频中一名男子在往几箱桃子上喷洒液体画面外一名东北口音的男子称桃子正准备从山东临沂运往辽宁沈阳喷洒的液体为防腐 真相，针对网络上流传的视频，当地桃农表示，他们只是在给桃头喷水