八年级历史上册（人教版）学案：第21、22课.docVIP

第21、22课 科学技术与思想文化 【知识网络】 ? 预习这两课后完成下面的表格? 门 类 代表人物 主要成就 意义或影响 科学技术 思想成就 教育开端 文学成就 艺术成就 课堂学习与探究 一．【重点问题解析】（同学们通过这一课的探究和思考，把它们弄明白） 1.1905年，清政府决定自己修筑京张铁路，委任詹天佑为总工程师。在施工过程中，詹天佑碰到了哪些难题？而他又是怎样逐一克服的？这反映了他一种什么崇高品质？“人”字形路轨是怎么回事？这样的设计有什么好处？ ? 2.纯碱，又叫苏打，是制造肥皂、玻璃、纸张、冶金等不可缺少的工业原料，甚至烤面包、做馒头也少不了它。19世纪中期，欧美各国不是已经研制出制碱方法了吗？为什么侯德榜还要继续研究？他成功了吗？与外国不同的是，侯德榜在研制成功后，将制碱的奥秘公之于世。这体现了一种怎样的高尚情操？写出了《制碱》一书后，侯德榜为什么还要继续探索制碱的新工艺？为了表彰他的贡献，人们把这种制碱新工艺命名为什么？ ? 3.近代以来，列强入侵，国家危难，一些爱国的思想家认识到要改变现状，必须学习西方的长处。魏源是中国近代史上明确提出向西方学习的人，他的著作《海国图志》被当时人称为奇书。魏源为什么要编《海国图志》？书中介绍了一些什么内容？魏源编写这本书的