八年级政治下册第4单元分清是非第11课心中要有杆“秤”第3框明辨是非为人正直学讲预案苏教版.docVIP

《明辨是非 为人正直》 一、自主先学 1、阅读P6-9，完成下列内容 1）是非的含义？ 2）判别是非的依据： 3）是非不分的危害？ 4）怎样做一个正直的人？ 二、合作助学 如何判断一个人的行为或一件事情的是与非、对与错，决定一件事该做还是不该做呢？ 三、拓展导学 朗朗，这位非凡的中国钢琴天才，在被美国最有名的青少年杂志《人物》评为“20位将改变世界的年轻人”中，他是唯一的艺术家；他受美国总统布什之邀，在白宫为新老两任总统及300位政府高官举行独奏音乐会；在德国夏洛藤堡王宫，他还为胡锦涛和德国总统演奏。以他的成就，早可以申请为美国公民，但他始终还拿着中国护照。 思考：朗朗的行为，能告诉我们什么道理？ 四、检测促学 1、“是”的含义包括（ ） ①人的行为符合法律和道德的规范 ②人的行为适应社会发展的要求 ③人的行为不损害国家、集体和他人的合法权益 ④随大流，个人绝对服从群体 ①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 2、在我们的学习中，是非不分的表现有（ ） ①与他人发生矛盾时，相信“以眼还眼，以牙还牙”，经常用暴力解决问题 ②对满口脏话不以为然 ③崇尚“金钱至上”，为了金钱铤而走险 ④把考试作弊作为获得高分、升学的“最佳途径” A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ 3、是非不分的危害有（ ） ①影响人与人之间的和谐相处 ②