八年级政治下册第4单元分清是非第12课《面对诱惑，学会说“不”》抵制不良诱惑学讲预案苏教版.docVIP

《抵制不良诱惑》 一、自主先学 1、培养良好的生活方式的意义？ 2、身边有哪些不良嗜好？它们有哪些危害？ 3、网络的利与弊？ 4、我们身边有哪些不良诱惑？ 5、青少年该如何正确对待不良诱惑？ 二、合作助学 （一）分别对嗜好和诱惑进行分类，并各举二例说明 （二）在组内交流：①不良嗜好和不良诱惑的危害。 ②如何杜绝不良嗜好？如何抵制不良诱惑？ ③吸烟的巨大危害 （三）阅读以下漫画，思考问题： 小组合作探究：从网络对未成年人影响的角度分析，引导小明正确上网。 （四）我们身边的不良诱惑有哪些？如果不能有效抵制这些诱惑会导致什么样的后果？ 通过对以上问题的思考，你受到怎样的启发？ 你家中的亲友有醉酒的经历吗？ 你怎样劝导他不过量饮酒？ 三、拓展导学 某校八年级学生小明经常听有的同学谈论网上的师姐多精彩，便尝试去了一次。这一去便一发不可收拾，上起网来什么都能忘掉。家长、老师多次教育他都不听，经常在网吧一泡就是一天。后来经发展到从家里偷钱到网吧上网，还经常浏览一些不健康的网站。他的学习成绩不断下降，视力也受到了很大的影响，还经常向同学说一些网吧中的不健康的故事，小小年纪竟吸起了烟，并感觉自己很酷······ 请回答： （1）请分析小明沾染上不良嗜好的原因。 （）怎样才能帮助小明，使他杜绝这些不良嗜好。 材料二：“救我” 结合上述材料，回答下列问题 （1）材料一说明了什么？ （2）小王与小明