八年级数学上册3.4 分式的通分学案（新版）青岛版.docVIP

分式的通分 学习 目标 1、探索并理解分式通分和最简公分母的意义 2、会确定几个分式的最简公分母，会对几个分式进行通分。 重点 最简公分母的确定 难点 几个分式的分母是多项式时的通分 学前预习案 （1）回忆分数的通分： 最简公分母：4×3×2=24 （2）阅读课本“交流与发现”试回答下列问题： 分式的通分： 类比分数的通分 ，把 通分： 你能把下列分式化为分母相同的分式吗？ 课堂学习案 探究新知，明晰领悟 交流预习发现：异分母分式 同分母分式为通分 关键是确定 方法是 练习1试确定两组分式的最简公分母： 二、重点突破，解决问题 自学例1小组内交流： 当分母为多项式时，应先将分母 ，便于确定最简公分母。 分式通分的依据是 分式通分的一般步骤：