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学校教科室工作计划(精选多篇) 第一篇：学校教科室工作计划 （2014—2014学年度第一学期） 一、指导思想学校教科室工作计划 从学校现阶段的实际出发，学校教科室以新课程为导向，以研究为核心，以教师为主体，以新技术为支撑，倡导“零距离”的学校教育科研工作理念。开展科研方式的改革和科研制度创新研究，继续尝试构建科研与教研、科研与培训相结合的新工作机制，积极推进对教师课题全过程的跟踪服务与管理。通过完善学校科研运作机制，提升学校科研指导及服务水准，促进学校课程改革，逐步推动教师由教书型向研究型的自觉转换。 二、目标任务 1、以新课程改革为龙头，积极参与到学校教改工作中去，积极做好学校的教师培训工作。 2、以课题研究为抓手，探索科研与教研相结合的教师队伍建设新局面。 3、以学校内部管理改革为契机，健全完善学校科研管理制度，增强科研氛围，进一步提升教师教育教学能力，丰富学校办学内涵。 三、具体措施 1、召开教科研工作会议，组织开展教育教学科研理论学习，积极宣传“科研先导”思想，发挥教育科研在教师、学校发展中的作用。 2、加强学校教育科研组织建设，开展学科教科研的有关活动，完善并落实相关职责。 3、规划学校课题指南，做好教科研课题的申报指导工作，在遴 选的基础上，申报县市级课题。 5、积极配合县教研室抓好市级、县级立项课题的过程管理，规范校级课题过程管理工作，交流研究实践经验。 6、完善和落实《教育科研成果评选奖励制度》，组织校教科研成果评比活动，并推选优秀成果参加署、区教育科学研究优秀成果评奖活动。 7、加强科研管理信息化建设。 8、指导教师撰写教育教学案例，收集整理。 9、大力扶持学校科研骨干，选派科研骨干教师外出参加各类教育科研活动，增长见识，开阔眼界。 四、工作安排 九月份 1．规范教育科研管理机制，举行学校教育科研领导小组工作会议。 2、督促并参与校级课题开发活动，按照课题方案进行认真研究。 十月份 1、语文教师撰写的成功教学的论文、总结、案例。 2、指导教师申报校级课题。 十一月份 1、邀请专家来校作教育科研指导性的报告。 2、在全校范围内组织一次教育科研的研讨会。 3、指导教师撰写教育教学案例。 十二月份 1、指导教师开展科学研究的实践操作，拟进行二次教育科研自培讲座。 2、加强科研管理信息化建设，充实和及时更新教育科研主页。 一月份 1、开展各科研组学习和研究教育理论活动，鼓励教师积极参加各级各类论文比赛，关心青年教师课题研究。 2、收集教案、教后感和教育科研论文、研究报告等，准备上报。 3、做好学期结束阶段的学校科研工作总结、考核、奖励等工作。 南刘集中学教科室 2014年 9月 第二篇：学校教科室工作计划 射阳县海通小学春学期教科室工作计划 （2014—2014 学年度） 一、 指导思想 从学校现阶段的实际出发，学校教科室以新课程为导向，以研究 为核心，以教师为主体，以新(好范 文站推荐：)技术为支撑，倡导“零距离”的学校教育科研工作理念。开展科研方式的改革和科研制度创新研究，继续尝试构建科研与教研、科研与培训相结合的新工作机制，积极推进对教师课题全过程的跟踪服务与管理。通过完善学校科研运作机制，提升学校科研指导及服务水准，促进学校课程改革，逐步推动教师由教书型向研究型的自觉转换。 二、目标任务 1、以新课程改革为龙头，积极参与到学校教改工作中去，积极做好学校的教师培训工作。 2、以课题研究为抓手，探索科研与教研相结合的教师队伍建设新局面。 3、以学校内部管理改革为契机，健全完善学校科研管理制度，增强科研氛围，进一步提升教师教育教学能力，丰富学校办学内涵。 三、具体措施 1、召开教科研工作会议，组织开展教育教学科研理论学习，积 极宣传“科研先导”思想，发挥教育科研在教师、学校发展中的作用。 2、加强学校教育科研组织建设，开展学科教科研的有关活动， 完善并落实相关职责。 3、规划学校课题指南，做好教科研课题的申报指导工作，在遴选的基础上，申报县市级课题。 5、积极配合县教研室抓好市级、县级立项课题的过程管理，规范校级课题过程管理工作，交流研究实践经验。 6、完善和落实《教育科研成果评选奖励制度》 ，组织校教科研成 果评比活动，并推选优秀成果参加市、县教育科学研究优秀成果评奖活动。 7、加强科研管理信息化建设。 8、指导教师撰写教育教学案例，收集整理。 9、大力扶持学校科研骨干，选派科研骨干教师外出参加各类教育科研活动，增长见识，开阔眼界。 教科室 2014年2月 第三篇：学校教科室工作计划 学校教科室工作计划 一．指导思想 以提升教师队伍建设水平、提高教育教学质量和促进学校特色发展为目标，以学科教研为阵地，以校本教研、校本课程建设、名师工作室建设为抓手，进一步深化课程改革，制订并试行教师教科研考核制度，有效开展各类教