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圣井中心学校 张娟 命题趋势 考查篇目不仅局限于教材，适度关注课标推荐背诵和教材附录篇目。 题型由单一的对接型默写向理解型、鉴赏型发展。 传统名篇名句是重点，教材新增和课标推荐篇目的名句是考查热点。 古诗文默写专题复习（八下） 背诵是基础 理解是核心 书写是关键 沉醉不知归路 必答题部分将答案写在答题纸上，要求书写规范整洁。 28、《过零丁洋》中表明作者以死明志的句子是 ， 。 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 29、面对人生的成功和失败我们要（请用《岳阳楼记》中的一句话） ， 。 不以物喜 不以己悲 30、《马说》中，怀才不遇的人时常感叹的两句话是 _______________，________________。 千里马常有 而伯乐不常有 31、《醉翁亭记》写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是 ， 。 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 争渡 争渡 读完题目之后，说“开始”才可以举手回答。 1．总领全文的句子是： 《与朱元思书》 风烟俱净，天山共色 从流飘荡，任意东西。 奇山异水，天下独绝。 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 2．写江上放舟自由情态的句子是： 3．概括赞叹富春江景的句子是： 4．从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句： 1．表现作者性格的句子是： 《五柳先生传》 闲静少言，不慕荣利。 2．先生的三大志趣是 好读书，性嗜酒，著文章。 《马说》 1．写伯乐对千里马起决定作用的名句是： 世有伯乐，然后有千里马。 2．食马者浅薄愚妄的表现是： 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 1．《赠从弟》中描写风狂的反复句是： ， ! 2．《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是： ， 。 劝慰友人不要做儿女之情句是： ， 。 风声一何盛 松枝一何劲 海内存知己 天涯若比邻 无为在歧路 儿女共沾巾 请背诵李煜的《相见欢》 请背诵范仲淹的《苏幕遮》的下片 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院，锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味，在心头。  黯乡魂，追旅思，夜夜除非、好梦留人睡。 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。  惊起一滩鸥鹭 请选择其中一组同学来回答下面的问题 1、俄顷风定云墨色，____________。 ________________,_____________. ________________,_____________. ________________,_____________. 1、俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！