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- 2018-06-08 发布于贵州
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第三节_ 讲故事
课前练习;第三节 讲故事;二 讲故事的要求;三 准备工作;1、精心选材;改写;（2）设计开头和结尾;《萤火虫找朋友》;结尾;（3）调整情节;（4）口语的儿童化;例：; 其次、感情丰富，注重情态的儿童化 ;再次、增强语言表达的幽默感 ;3、处理语气语调;（2）人物语言的个性化;又如：;如《猴儿吃西瓜》; ;（3）善于运用拟声; ; ;4、设计动作表情;给下面儿歌设计动作;动作——;5、熟记;四、图画故事; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;
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