初中部九年级化学上册教案：课题3 走进化学实验室(第2课时).docVIP

课题3 走进化学实验室(第2课时) 教与学互动设计 主备人：杨友军 创设情境 导入新课 [导语]在日常生活、化学实验及工作中，我们常常要对物质进行加热、对器皿进行洗涤等，这节课我们一起来学习这方面的知识。 合作交流 解读探究 一、预习导学 1、酒精灯的使用方法：①禁止向 酒精灯里添加酒精；②禁止用 酒精灯点燃另一只酒精灯；③加热时要用酒精灯 加热；④熄灭酒精灯时，用 熄灭，不能用嘴吹；⑤盛酒精的量不能超过 。 2、酒精灯的火焰分为 、 、 三部分，其中 温度最高，应用 加热。 3、给液体加热时，要注意以下几点; ①试管外壁应该干燥，试管中的液体不能超过试管容积的 ；②用试管夹夹试管时，应由试管 套上、取下，且夹在离管口约 处；③加热时要先 ，再用外焰固定加热；④试管口不要对着 ；⑤加热后的试管不能立即用 冲洗。 4、在检查装置气密性时，若导气管口 ，说明气密性良好。 5、清洗玻璃仪器时，若仪器内壁附着的水 时，标明仪器已洗干净。 通过预习，你对本节课内容有何疑问？ 。二、交流探究 1、按教材设定实验1-5完成实验，确定酒精灯火焰分几层？哪一层温度最高？给物质加热时，应用酒精灯火焰的哪一部位？ 2、按教材设定步骤完成实验1-6，记录现象，并思考以下问题： ①加热试管中的液体时，能否将试管口对着人？为什么？ ②如果试管外壁有水，能否直接加热？为什么？ ③如何给试管中的液体预热？ ④加热后的试管能否立即用水冲洗？为什么？ ⑤加热试管中的液体时，造成了试管的破裂，你认为可能的原因有哪些？ 3、按教材设定步骤完成实验1-7，思考，如何证明装置气密性良好？ 4、按教材设定步骤完成实验1-8，确定仪器是否洗干净？ 三、精导精讲 1、给物质加热 火焰分为 、 、 ， 温度最高； ①酒精灯的使用方法 三个禁止 ； 意外失火，用湿抹布扑灭。 ②给物质加热的注意事项：a：加热玻璃仪器时，外壁的水要擦干；b：热的玻璃仪器不能用冷水立即清洗；c：给试管中的液体加热，液体的量不能超过试管容积的1∕3；d加热前要先预热；e加热时要用酒精灯火焰的外焰；f：试管口不能对着有人的地方；g加热时试管与桌面约呈45°角；h：给固体加热时，试管口略向下倾斜。 2、玻璃仪器的清洗 清洗方法：①倒去废弃物(要倒在指定的地方)；②用水清洗并加以振荡； ③用试管刷刷洗；④再用清水冲洗。 洗净的标志：仪器内壁的水既不成滴，又不成股流下。 四、运用提升 1．在①坩埚②烧杯③烧瓶④蒸发皿⑤量筒⑥试管⑦集气瓶⑧试管等仪器中，不能加热的是_____，能直接放在火焰上加热的是_____，要放在石棉网上加热的是____。 2.酒精灯火焰分 、 、 三层， 焰温度最高。加热应该用 焰。 3．实验时，不宜用作反应容器的是（ ） A、烧杯 B、烧瓶 C、试管 D、量筒 4．用酒精灯给试管内溶液加热时发现试管破裂，可能原因是：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管内液体的中下部。其中 与之相关的是（ ）。 A、①③⑤⑥　　　 　B、②④　　 　C、②③⑥　 　D③④⑤ 5.下列仪器，能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（ ） A、试管 B、量筒 C、烧杯 D、广口瓶 五、课堂小结：通过本节课的学习，你应该知道： ①给物质加热的方法；②仪器的连接方法；③玻璃仪器的清洗方法。 六、课后反思：