导学案01 相交线（知新）-七年级下学期数学开学总动员（人教版）.docVIP

课题 班级 姓名 重点难点 重点：1.对顶角的识别和对顶角的认识 2.垂线的性质及垂线的作法 3.同位角、内错角、同旁内角的识别 难点：1.掌握垂线的性质，并会利用所学知识进行简单的推理 2.较复杂图形中同位角、内错角、同旁内角的识别 集备部分 自备部分 预习导学 1.两条相交直线.形成的小于平角的角有几个?请你画出任意两条相交直线.看看这四个角有什么关系? 2.什么样的两条直线互相垂直？垂线具有哪些性质？ 3. 同位角、内错角、同旁内角的概念是什么？怎样辨认辨认同位角、内错角、同旁内角？ 学习研讨 【活动1】探究相交线的性质 （1）任意画两条相交直线,在形成的四个角(如图)中, 两两相配共组成几对角？各对角存在怎样的位置关系?什么是对顶角和邻补角？ 邻补角：如果两个角有___一条公共边_________，它们的另一边互为__反向延长线__，那么这两个角互为邻补角. 对顶角：如果一个角的两边是另一个角的两边的反向延长线，那么这两个角互为对顶角. 如图所示， ∠1和∠3、∠2和∠4 是对顶角。 ∠1的邻补角是∠2和∠4 （2）对顶角有什么性质？请完成推导过程？ 如图，∵∠1+∠2 = 180° ，∠2+∠3 = 180° ,（邻补角定义） ∴∠1=180°－ ∠2 ，∠3 =180°－ ∠2 （等式性质） ∴∠1=∠3 (等量代换) 据此得到对顶角的性质：对顶角相等. 【典例剖析】 例1如图,直线AB、CD相交于点O,OE是∠BOD的平分线、∠AOE=150o,求∠AOC的度数. 【答案】∠AOC=60o. 【活动2】垂线的定义及作法 　　当两条直线相交的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线是互相垂直的，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足． 如图，直线AB、CD互相垂直，记作，垂足为O． 根据两条直线垂直的定义可知，如果两条直线相交所成的四个角中的任意一个角等于90°，那么这两条直线垂直。 掌握如下的推理过程：（如上图） 　　∵AB⊥CD(已知)， 　　∴∠AOC =∠COB =∠BOD =∠AOD = 90o(垂直定义) 　　反之， 　　∵∠AOC = 90o(已知) 　　∴AB⊥CD(垂直定义) 【活动3】　垂线的性质 探究 垂线的性质1 1、经过直线l上一点A画l的垂线，这样的垂线能画出几条？ 2、经过直线l外一点B画l的垂线，这样的垂线能画出几条？ 　结论： 经过一点（已知直线上或直线外），能画出已知直线的一条垂线，并且只能画出一条垂线，即： 性质1??在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直． 探究： 垂线的性质2 　　如图，连接直线l外一点P与直线l上各点O，A,B,C,……,其中（我们称PO为点P到直线l的垂线段）．比较线段PO、PA、PB、PC……的长短，这些线段中，哪一条最短？ 　　性质2?? 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短． 　　简单说成：? 垂线段最短． 　　直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离． 如上图，PO的长度叫做点 P到直线l的距离． 【典例剖析】 例2 如图所示,一辆汽车在直线形的公路AB上由A向B行驶,M,N分别是?位于公路AB两侧的村庄,设汽车行驶到P点位置时,离村庄M最近,行驶到Q点位置时,离村庄N最近,请你在AB上分别画出P,Q两点的位置. 【答案】略 例3 点P为直线m外一点,点A,B,C为直线m上三点,PA=4cm,PB=5cm,PC=2cm,则点P到 直线m的距离为( ) A.4cm B.2cm C.小于2cm D.不大于2cm 【答案】D 【探究4】 同位角、内错角、同旁内角 （一）同位角 1、定义：如图，∠1和∠5，分别在直线AB、CD的 同一方 ，在直线EF的 同侧 ，具有这种位置关系的一对角叫做同位角。 2、请你找出图中还有哪几对角构成同位角？ ∠2和∠6，∠3和∠7，∠4和∠8 3、两条直线被第三条直线所截构成的八个角中，共有 4 对同位角。 （二）内错角 1、定义：如图，∠3和∠5，分别在直线AB、CD 之间 ，在直线EF的 两侧 。具有这种位置关系的一对角叫做内错角。 2、请你找出图中还有哪几对角构成内错角？ ∠4和∠6 3、两条直线被第三条直线所截构成的八个角中，共有