我的生活我作主活动方案8.docVIP

我的生活我作主 ——住校生消费情况调查活动方案 一、课题提出 在我们学校由于是农村中学，绝大部分同学都是住校生，而一个星期在学校生活，经常听见有的同学钱丢了，有的同学没到周五钱就用完了，而有的同学又余太多钱，只用了一点，针对这种不合理安排生活的情况，我们七年级的同学开展了题为《我的生活我作主——住校生消费情况调查》的综合实践活动课题的研究。 二、活动目标 1、能正确、合理的消费。 2、能够合理安排自己的生活。 3、培养同学们做事有计划的能力，让其养成勤俭节约的好习惯。 三、活动准备 1、分组：全班同学根据兴趣，共分成三个小组（问卷调查组、网上查询组、访谈组）。 2、确定任务：问卷调查组负责设计问卷、并到各学校进行调查、回收资料进行整理；网上查询组到网上查询相关生活安排知识并整理记录；访谈组对各行业人进行访谈并做好记录。 3、注意事项：在活动中注意交通安全；与人交谈时注意要有礼貌。 四、课题研究的对象、时间 1、研究对象：中敖中学初中部2007级全体学生 2、研究时间：2008年10月——2008年11月 五、课题研究的过程 （一）、调查问卷的设计和问卷调查 1、调查问卷的设计 为了提高调查的针对性和有效性，在开展调查之前，课题组的同学互学互助，设计了一份调查问卷。 附： “我的生活我作主 ——住校生消费情况调查”调查问卷 您好！ 我们是中敖中学初中部的学生，请和我们一起来参加“我