数学（浙教版）八年级下册导学案：第一章 二次根式复习.docVIP

瑞安市新纪元实验学校三学循环导学案 学科 数学 课题 二次根式复习课 授课教师 学习水平 知识目标细化 识 记 领 悟 运 用 分 析 综 合 评 价 目标一 能够比较熟练应用二次根式的性质进行化简. √ 目标二 能过比较熟练进行二次根式的运算. √ 目标三 会运用二次根式的性质及运算解决简单的实际问题. √ 重、难点 重点：二次根式的性质的应用，二次根式的运算，二次根式的应用. 导 学 过 程 设 计 自学 1．求下列二次根式中字母的取值范围 （1）； （2）；（3） （4）； 2. 化简： （1）；（2） 3.计算： （1）；（2）（3） 4.解方程： 5.在直角坐标系中，点P（1， ）到原点的距离是_________ 议学 1、填空题 （1）.若+ =0，则的取值范围是____________. （2）.使代数式有意义的的取值范围是___________. （3）.化简 ：=______________________. 2、选择题 （1）．当0时,的值为( ). w W .x K b 1.c o M （A） 1 （B） -1 （C） ±1 （D） （2）. 若2,化简的正确结果是( ). （A） -1 （B） 1 （C） 2-5 （D） 5-2 （3）. 化简的结果为（ ）. (A) –1 (B) (C) (D) 3.一个台阶如图，阶梯每一层高15cm，宽25cm，长60cm.一只蚂蚁从A点爬到B点最短路程是多少？ 悟学提高 1. A. 2x B.0或2x C.-2x或2x D.-2x 2. 则x的取值范围是 . 3. 成立的条件是（ ） 5、已知:,求代数式的值。 课后练习 一、填空题 1.化简:＝ . 2.化简: . 3.化简:= ；（0，b0） 4.若为实数，则化简＝ . 5.计算: = . 6.计算： . 7．观察下列各式： ； ；；…… 请将你猜想到的规律用含自然数n（n≥1）在实数范围内有意义,则x的取值范围是( ). (A) x3 (B) x3 (C) x≥3 (D)x≤3 2.化简的结果是( ). (A) –2 (B) 2 (C) ±2 (D) 4 3.下列二次根式中,最简二次根式是( ). (A) (B) (C) (D) 4．下列各式中，是二次根式是（ ）. （A） （B） （C） （D） 5．计算的结果是( ). （A） - （B） （C） 5 （D）-5 6．下列式子中正确的是( ). （A） （B） （C） （D） 三、计算下列各题 （1）. （2）. （3）. 四、（1）求当时，代数式的值。 （2） B