教科版物理（八下）“高效课堂”导学案 第十章《液体的压强》第3节 浮力的大小.docVIP

第3节 浮力的大小（总第24课时） 【学习目标.理解阿基米德原理. .会用阿基米德原理计算物体受到的浮力.理解阿基米德原理..会用阿基米德原理计算物体受到的浮力会用阿基米德原理计算物体受到的浮力V排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。 (4)、适用条件：液体（或气体） 【预习自测】 1．浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开液体所受的_____，这就是著名的__________，用公式表示就是_____。 2.“浸入”、“浸在”所表示的物体在液体中的情形可能是_____，也可能是_____，而“浸没”一定是_____。(填“部分浸没”或“全部浸没”) 3．1783年，法国物理学家查理做成的世界上第——个可载人气球，体积为620m3．设地面附近空气密度为1.3kg/m3，则这个气球在地面附近受到的浮力为_____N．(g取10N/kg) 4．—个边长为10cm的正方体浸没在水中时，物体受到的浮力是_____N。该正方体在水中的深度变为原采的2倍时，它所受到的浮力是_____N．(g取10N/kg) 5．将体积相同的实心铁球和铝球放入水中(水足够多)，则铁球受到的浮力_____铝球受到的浮力；将质量相同的实心铁球和铝球放入水中(水足够多)，则铁球受到的浮力_____铝球受到的浮力．(填“大于”、“等于”或“小于”) 6.将一铁块制成下列哪个物体没入水中后所受的浮力最大? ( ) A．实心球B．实心正方体C．薄铁板D．空心球 【合作探究】1、体验活动 A将可乐罐慢慢按入盛 满水的烧杯中，你的手 有什么感觉？ ； 这说明了什么？ ； 同时你看到了什么现象？ ； 由此猜想物体受到的浮力可能与 有关。 B如果把生鸡蛋放到清水里在清水中加盐当加盐加到一定份量的时候鸡蛋会从下沉慢慢变成悬浮，继续加盐，鸡蛋会漂浮在水面 猜想：浮力的大小与物体浸在液体中 的有关；与液体的 有关。和物体的密度 关 2.探究“浮力的大小与什么因素有关” 阅读教材《实验探究：浮力的大小》，按书中的要求，完成下面的探究： 实验器材如下： 探究过程： 分析比较并猜想： 由（1）（2）可大胆的得结论：浸在液体中的物体所受的浮力大小 与 有关 由（1）（3）可大胆的得结论：浸在液体中的物体所受的浮力大小 与 有关 由（1）（4）可大胆的得结论：浸在液体中的物体所受的浮力大小 与 无关 测量铁块A浸没 （2）测量铁块A浸没 水中的浮力 浓盐水水中的浮力 铁块A浸没水中的浮力是 N 铁块A浸没盐水中的浮力是 N （3）测量铜块B浸没 （4） 测量铁块C浸没 水中的浮力 水中的浮力 铜块B浸没水中的浮力是 N 铁块C浸没水中的浮力是 N 阿基米德原理 从上面的探究活动知道：浮力的大小与物体浸在液体中 的有关；与液体的 有关。和物体的密度 关 3、实验探究：物体在液体中所受浮力的大小 器材：弹簧测力计、细线、铝块、溢水杯、小桶、水 步骤： ①用弹簧测力计测出铝块的重力G物； ②用弹簧测力计测出空小桶的重力G桶； ③将铝块浸没入盛满水的溢水杯中，记下弹簧测力计的示数F拉； ④用弹簧测力计测出盛水小桶的总重力G桶+水； ⑤计算出铝块受到的浮力F浮和排出水的重力G排。 （3）记录实验数据： 铝块重 G物/N 浸没入水中后弹簧 测力计的示数F拉/N 浮力 F浮/N 小桶重 G桶/N 小桶和水的重 G桶+水/N 排出水的重 G排/N ? ? ? ? ? ? （4）归纳总结结论： 浸在液体中的物体受到 的浮力，其大小等于它 所受的重力 ；公式表达为： 。 例1：质量为5.4kg的实心铝球,若将它浸没在水中,则铝球受到的浮力是多大?(g=10N/kg)(ρ铝=2.7×103kg/m3)，（ρ铜=9.0×103kg/m3，g取10N/kg） 求：（1）铜球所受的浮力 铜球所受的重力 铜球是空心的吗？若是空心的，则空心部分的体积是