授导型教案设计一个有趣电路的安装8.pptVIP

授导型教案设计一个有趣电路的安装 长春市第四十七中学 侯登峰 三、讲解双联平开关的结构和工作原理对照双联平开关的实物与电气图形符号，利用实物投影装置向学生进行开关结构的分析讲解。搞清哪两个接线柱是“动触头”，哪两个接线柱是“静触头”。 六、用万用电表检验电路（边教师讲解，学生边实践约5分钟）1.取下螺口灯泡检查。检查方法：拉动两个开关各三次，观察万用电表指针，若指针不动，说明安装中没有短路现象，但尚不能证明安装正确。若指针指向零欧姆说明安装中有短路现象，应找出故障予以排除。2.装上螺口灯泡检查。检查方法：依次拉动两个开关各三次，观察表针的变化，应该每拉动一次开关，表针就变化一次（向右偏转指在一定数值或向左偏转回到无穷大）。（1）如果多次拉动双联开关，表针只转动一次，说明安装有错，多为开关接线错误。（2）如果装上好的螺口灯泡，不论拉动多少次开关，表针始终不动，这是断路现象，多为接线有误。 1.操作工艺要求：（1）芯线剥制无伤痕，芯线绞紧，线头绕向正确，不松散。（2）安全结位置正确。（3）铜丝无明显外露，接线柱上无多余铜丝散乱，无短路现象存在。（4）安装螺口平灯座：　 　经过开关的相线一定要与平灯座中央铜片的接线柱连接； （5）安装双联开关：　 　穿出木台的各种颜色导线的用途必须分辩清楚；　 　识别出双联平开关的“动桩头”与“