新课标新高考历史第一轮总复习教案:必修3 第15讲 三民主义的形成和发展.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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新课标新高考历史第一轮总复习教案:必修3 第15讲 三民主义的形成和发展.doc

新课标新高考历史第一轮总复习教案:必修3 第15讲 三民主义的形成和发展

第15讲 三民主义的形成和发展夯 实 基 础  【P】一、三民主义的提出【基础梳理】背景(1)民族危机不断加深。(2)近代诸多救国的改良方案屡屡碰壁。(3)孙中山广泛学习西方政治理论;考察西方社会。(4)革命实践:1894年建立兴中会; 1905年组建中国同盟会。(5)提出:1905年孙中山提出同盟会纲领即“民族”“民权”“民生”三大主义后将其阐发为三民主义。基本内容(1)民族主义(驱除鞑虏恢复中华):用革命手段推翻满清统治。2)民权主义(创立民国):通过政治手段推翻封建帝制建立共和国是核心。(3)民生主义(平均地权):主张核定地价革命后增涨的地价归国家所有由国民共享。评价(1)比较完整的资产阶级民主革命纲领反映了中国人民实现民族独立、追求民主权利和改善民生的愿望。(2)局限性:没有提出明确的反帝口号没有彻底的土地革命纲领。带有明显的时代局限和阶【重难突破】从理论和实践两方面评价三民主义从理论上讲:三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领。它较全面地反映了中国半殖民地半封建社会的主要矛盾表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望推动了资产阶级民主革命运动的发展。但是三民主义没有明确提出反对帝国主义的要求也没有彻底的土地革命纲领这是由民族资产阶级的局限性决定的这也决定了资产阶级革命派不可能彻底完成从实践上讲:三民主义指导下的辛亥革命推翻了

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