沪粤版九下物理第十六章 电动机与发电机第１节《关于电动机转动的猜想》学案.docVIP

16.1 关于电动机转动的猜想 目标 1、能就电动机通电为什么运转提出自己的猜想。 2、通过拆装模型电动机的实践过程，认识电动机的两大组成部分，并学习用合理简化的方法对事物进行分析。 3、培养学生动手学习的习惯和积极投入对电动机原理探索的兴趣。 一、认识电动机 议一议：结合课本图16-1，请列举出装有电动机的家用电器的名称，比一比，看谁列举得多。 （1）活动一：让电动机转起来。 自主研学：结合课本图16-2 a、b，按实验要求完成实验， 回答： 1、在实验中连接好电路，开关闭合后，电动机是否转动？ 2、如果电动机不转，不转的因素是什么？ 3、电动机为什么会转动？ 4、和邻组同学交流一下，电动机的转动方向是否一样？如不一样，是什么原因引起的？ （2）活动二：将电动机拆开。 自主探究：认真拆开电动机模型并与图16-3比较回答问题： 电动机的两个最主要的部件是_______和_______。 二、关于电动机为什么会转动的猜想 1、提出问题：________________________________________ 复习：奥斯特实验的发现——电流周围存在着磁场，并通过磁场对磁体发生作用，即电流对磁体有力的作用，再让我们逆向思索，磁体对电流有无力的作用呢？ 2、猜想与假设：学生交流讨论： 电动机的转动可能与________ 和_______有关，磁场可能会对通电线圈产生___