秋沪科版七年级数学上册导学案：5.2数据的整理.docVIP

5.2数据的整理学习目标1．初步学会整理简单的数据，会设计简单的统计表表示数据． 2．会看简单的统计图，能够根据数据、要求将条形统计图填充完整，并能根据统计图、统计表问答有关问题． ．经历整理简单的数据的过程，体会统计思想，学会用“数据”说理的方法，发展运用简单的统计知识解决一些简单的实际问题的能力． 感悟到数学知识内在联系、巧妙的逻辑之美，提高审美意识． 学习重点：数据的整理方法、统计表的填写、条形统计图的填充， 学习难点各种整理数据的方法 学习过程 一、填空 统计图可以帮助我们非常直观地发现一些有意义的结论，我们已经学过三种统计图，分别是____统计图, ___统计图 ___ 统计图. 二、情景引入 某同学经调查，得到如下50个数据： CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD 讨论：从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？ 三、新课学习 1、划计法：全班同学最喜爱节目的人数统计表 节目类型 划记 人数 百分比 A新闻 ? 4 8% B体育 正正 10 20% C动画 正正正[来源:Zxxk.Com] 15 30% D娱乐 正正正 18 36% E戏曲 ? 3 6% 合计 50 50 100% 注：划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。 2、条形统计图： 讨论1：你能说出全班同学喜爱五类电视节目的情况吗？ 2、扇形统计图： 扇形的中心角= 讨论2：如何根据百分比画出相应的扇形图？ 3、折线统计图 三、课堂训练 1．做统计调查时，通常先采用问卷调查的方法____________，为此要设计______；为了更清楚地了解数据所蕴含的规律，经常用表格______；为了更直观地看出表中的信息，还可以用统计图来____________． 2、图1.1-11是某地一天的气温随时间变化的图象.根据图象可知，在这一天中最高气温与达到最高气温的时刻分别是（ ）. A．14℃、12h B．4℃、2h C．12℃、14h D．2℃、4h 3.对某班40名同学的一次数学成绩进行统计, 适当分组后80~90分这个分数段的划记人数为: 正一 , 那么这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是( ) A、20% B、40% C、15% D、25% 四、全课总结 师：今天学习了什么知识？你学到了什么知识？[来源:Z_xx_k.Com] 节目 类别 20 15 10 5 0 新 体 动 娱 戏 闻 育 画 乐 曲 4 10 15 18 3 动画 30﹪ 娱乐 36﹪ 戏曲 6﹪ 新闻8﹪ 体育 20﹪