秋（人教版） 九年级 语文 上册 17　智取生辰纲 教案.docVIP

17　智取生辰纲 常言道：“智不智看《三国》，勇不勇看《水浒》。”意思是说：三国多智士，梁山多勇夫。那么水浒英雄是不是都是“四肢发达，头脑简单”的人呢？答案是否定的。他们的计谋同样让人拍案叫绝。不信，我们就来学习《智取生辰纲》，领略一下梁山好汉的计谋，一起在文中体验众英雄是如何从杨志手中“智取生辰纲”的吧。 1．理清线索，把握情节发展的脉络，理解环境描写的作用。 2．学习本文通过故事情节和人物的语言、行动展示 3．了解封建社会错综复杂的阶级矛盾，正确认识起义英雄对社会发展的推动作用。 我们周围许多同学都比较喜欢收集印有《水浒》中梁山一百零八好汉图像的精美画片，收集较全者往往引以为豪。我想，大家欣赏的不仅是画片，更主要的是佩服这些好汉的英雄豪气。虽然好汉们共聚梁山，但他们的出身、地位、命运、投奔梁山的动机却不尽相同。他们当中不乏武艺高强、具有一定教养的军官，青面兽杨志就是其中的一个代表。今天我们就来阅读、学习杨志命运转折的关键一节。 1．指导学生积累字词。 虞候(yú)　　　嗔(chēn)　　　　这厮(sī) 恁地(nèn) 兀的(wù　dì) 逞辩(chěng) 喏喏连声(nuò) 剜(wān) 忒(tuī) 面面厮觑(qù) 椰瓢(yē) 劈手(pī) 窥望(kuī) 晁盖(cháo) 2．学生结合语境解释词义。 趱行：赶路。 端的：真的，确实。 干系：责任