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Unit 9How was your weekend? Review 1. 动词be的变化： 3. 实义动词的变化： 实义动词分规则变化和不规则变化。 规则变化有以下几种： (1) 一般情况下在动词后加-ed。 e.g. play—played visit—visited 　 walk—walked clean—cleaned (2) 以不发音的e结尾的词，在词尾加-d。 e.g. like—liked 　 dance—danced 　 name—named (4) 以辅音字母加y结尾的单词，先改y为i，再加-ed。 e.g. study—studied 　 不规则变化需要按一定的规律逐个记忆。 3. /t/ /d/之后念 /id/, 即ed在/t/ /d/音后面念 /id/ 例 wanted shouted needed counted 巧记动词过去时态 动词一般过去时，表示过去发生的事； be用was或用were, have, has变had； 谓语动词过去式，过去时间作标志； 一般动词加-ed，若是特殊得硬记。 否定句很简单，主语之后didn’t添； 疑问句也不难，did放在主语前； 如果谓语之前有did,谓语动词需还原； 动词若是was, were,否定就把not添。 * Section A 2a-2c P54 去爬山 练习英语 拜访朋友 呆在家 阅读 举行聚会 为数学考试学习 go to the mountains practice English study for the math test visit friends stay at home do some reading have a party 知识结构 构成 用法 常用时间 动词的过去式 1. 表示过去某个时间发 生的动作或存在的状态 2. 表示过去经常或 反复发生的动作 yesterday last night/week in 1990 On Sunday morning Grammar 一般过去时 was were am is are 2. 助动词do的变化： do→ did (在过去时里助动词do没有人称和数的变化) 如Did you play soccer yesterday? Did he play soccer yesterday? (3) 以一个元音加一个辅音字母结尾的重读闭音节结尾的单词，要先双写这个辅音字母，再加-ed。 e.g. stop—stopped 　 规则动词-ed的读音 说明： 1. 清念/t/，即ed在清辅音后面念/t/。 例：finished helped passed 2. 元浊/d/, 即ed在元音，浊辅音后面 念 /d/ 。 例：borrowed enjoyed called moved 清念 /t/ , 元浊/d/ ; /t/ /d/ 之后念/id/ 动词不规则变化： do — did 　　 go — went 　 read — read　　 see — saw get — got　　 sit — sat have /has — had 　 am/is — was 在本单元中出现的不规则动词有以下几个： Grammar Focus Regular verbs Irregular verbs Present Past Present Past visit am/is clean are watch do/does practi