苏教版七年级语文下册单元三教案 口语交际 话须形象才动人.docVIP

固镇三中集体备课专用稿纸（一） 主备人： 时间 地点 七年级办公室 召集人 课题 口语交际：话须形象才动人 课时 1 课时 （总第 课时） 科 任 教 师 教学 目标 1、明确口头描述人、景、事要形象生动。 2、学会在讲话中形象生动地进行介绍。 重难点 重点：学会在讲话中形象生动地进行介绍 难点： 教 学 过 程 教 学 过 程 一、导入新课、揭示目标（1-2分钟） 以“连词成句”小游戏导入新课：你可选做其中一组造句，看哪位同学连得最生动形象？（1）风筝、春风、伤心 （2）教室 小鸟 激动 由同学评价引入 出示学习目标： 1、明确口头描述人、景、事要形象生动。 2、学会在讲话中形象生动地进行介绍。 二、学生自学（6分钟左右） 自学提纲： 把你认为是重点的内容画下来，同桌之间进行交流。? 口头介绍人物或景物，最重要的景与人在介绍中应如何进行处理? 通过交流?明确： (口头描述最重要的是，口语讲求生动形象，以情动人。) 教师作补充: 口语交际有时需要质朴，老老实实地叙述事实，解剖整理，表达观点，不加渲染，但有时也需语言生动形象。语言生动形象是指说出来的话具有立体感，更具魅力。社交过程中用语的质朴与华丽其实是相辅相成的。?在交际中，当需要向听话者介绍人或事物，特别是自然景物时，运用生动形象的语言，对人或物的特征进行描述，